中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[学位论文] 赵龙新疆大学 2017年硕士导师: 叶萍共64页

摘要 : 近年来，随着新疆的社会经济发展和高等院校教育改革深化，走在新疆各大高校的校园内，我们时常就会遇到来自内地不同省份学生，熟悉的乡音让我们倍感亲切。就在新疆的学子选择去内地还是留在疆内读书时，不远万里来疆上学的内地学生已蔚然成军，作为... 展开近年来，随着新疆的社会经济发展和高等院校教育改革深化，走在新疆各大高校的校园内，我们时常就会遇到来自内地不同省份学生，熟悉的乡音让我们倍感亲切。就在新疆的学子选择去内地还是留在疆内读书时，不远万里来疆上学的内地学生已蔚然成军，作为在疆学生中一个特殊的群体，他们不仅要面对大学生所要面临的学习、生活、情感等问题，还要适应新疆特殊生态环境以及多民族、多文化的改变，这就使得他们社会适应问题越来突显，来自内地学子在疆适应水平高低不只会影响到其自身发展，更会影响到新疆民族团结与社会稳定。为了让内地学生更快适应新疆的高校学习生活，笔者认为有必要对内地来疆学生社会适应问题进行研究，而目前新疆关于这方面的相关研究较少，因此本研究具有重要意义。为了更好了解新疆高校内地学生社会适应总体概况，本文以新疆高校具有代表性新疆大学为例，运用问卷调查和个案访谈的方法对内地学生进行实证调研，从自然环境适应、生活适应、学习适应、文化适应、人际关系适应、社会支持状况等方面进行现状分析，并提出新疆大学内地大学生社会适应存在性别、来疆时间、不同生源地、不同民族方面存在差异，进一步分析认为内地学生社会适应受到家庭、人文地理条件、个体差异的影响，从而提出从学校、社会工作、家庭、个体层面提高内地大学生社会适应的具体措施。在本文中尝试运用社会工作理念，从而更好地提高内地学生社会适应能力，具有一定开拓与创新性。本文的研究，有助于进一步丰富边疆民族地区大学生社会适应研究，在选题和探讨等方面都是一次开拓和尝试。从而为在疆求学以及有志于赴疆求学内地学生提供社会适应方面指导，同时也为民族地区高校教育发展，改善新疆人才结构，促进民族地区发展提供借鉴与参考。收起

关键词 : 新疆大学民族教育内地学生社会适应能力

2. 低气温条件下高校污水处理工艺试验研究——以新疆大学污水处理小试为例

[学位论文] 卢文君新疆大学 2015年硕士导师: 刘志辉共73页

摘要 : 新疆地处干旱半干旱地区水资源缺乏，为了缓解水资源压力最有效的方式就是将生活污水处理后合理的利用起来。根据调查，当前我国高等院校中只有很少的几所学校实施了校园社区生活污水自处理及回用工程。而高校属于用水大户，若高校废水能得到妥善的处... 展开新疆地处干旱半干旱地区水资源缺乏，为了缓解水资源压力最有效的方式就是将生活污水处理后合理的利用起来。根据调查，当前我国高等院校中只有很少的几所学校实施了校园社区生活污水自处理及回用工程。而高校属于用水大户，若高校废水能得到妥善的处理和利用，可节约大量水资源，同时可带来社会、经济、生态环境效益。但新疆冬季气候寒冷，在这种温度条件下，各种污水处理工艺运行效果都不是很理想，甚至会出现不运行的现象，这不仅严重影响污水处理的效果可能还会造成二次污染。本论文在前人研究的基础上，通过方案比选、结合新疆大学实际的校园社区生活污水的特点设计的污水处理工艺，并以此为实例进行试验研究。确定了低温条件下此污水处理工艺各处理单元的最佳运行参数；分析了总工艺的最终运行效果；评估分析了新疆大学污水处理试验的可行性，为高校的污水处理系统提供一定的技术支持与借鉴。 1、本试验历经两年的准备、设计、制作、安装、调试和运行，日处理量达到3.6m3。在新疆低气温条件下，对污水处理构筑物采取保温措施后，处理器中的水温在冬季可达到22℃左右，使试验可正常运行。 2、通过水质实测数据分析得到本试验中化粪池的最佳停留时间为12小时。 3、对比分析检测数据发现两级BAF反应器在20d后挂膜启动成功。正常运行后BAF单元的最佳出水口在BAFⅡ滤层高度为200cm处或200cm以上的位置，但不可超过设计超高区的位置。 4、进过大量实验监测得到，通过此套工艺的处理，新疆大学校园污水中CODCr从365.8mg/L降至36.3 mg/L，去除率可达到90%，BOD5从233.0mg/L降至3.70mg/L，去除率可达到98%，SS从457.3mg/L降至6mg/L，去除率可达到99%，TP从5.36mg/L降至0.61mg/L，去除率可达到89%，氨氮从76.6mg/L降至0.49mg/L去除率可达到99%。试验中检测指标基本可达到《生活杂用水水质标准》中的要求。 5、新疆大学污水处理小试试验每天处理水量为3.6m3时，每年产生的效益为2196元。每年可以减少的污染物排放量为：氨氮的减排放量0.10t；磷的减排放量0.005t；CODCr的减排量为0.43t，BOD5的减排量为0.30t。对新疆大学污水处理试验进行扩建、改进，提高日处理量后将处理后的水二次利用不仅可以大量的减少高等院校污水的排放量，而且还可以改善高等院校的环境，同时也为校园杂用水提供了经济稳定的水源。因此高校推行污水自处理回用工程可以带来巨大的社会效益、经济效益和生态环境效益。收起

关键词 : 污水处理低气温条件新疆大学环境效益回用工程

3. 参与式教学在新疆大学社会工作专业教学中的应用研究

[学位论文] 仲慧新疆大学 2017年硕士导师: 朱新武共72页

摘要 : 二十世纪80年代以来，学生的主体地位逐渐受到重视成为课堂教学的核心，参与式教学应运而生。参与式教学是指根据学生的实际需求，通过师生合作与反馈，运用多样的教学方法营造轻松和谐的教学氛围，鼓励学生积极参与到教学过程中的一种学习方法。参与... 展开二十世纪80年代以来，学生的主体地位逐渐受到重视成为课堂教学的核心，参与式教学应运而生。参与式教学是指根据学生的实际需求，通过师生合作与反馈，运用多样的教学方法营造轻松和谐的教学氛围，鼓励学生积极参与到教学过程中的一种学习方法。参与式教学中教师是协助者、引导者等角色，学生是课堂的主体，在互动中建构知识、提高能力、体验情感、激发潜能。传统教学模式因其弊端无法适应当今社会工作专业教学发展，参与式教学与社会工作由于注重主体参与等特点高度契合，二者在教学方面显得相得益彰。本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、观察法、对比研究法，以新疆大学社会工作专业的任课教师和学生为对象，以建构主义理论和体验式学习理论为指导，围绕参与式教学的内涵、新疆大学社会工作专业参与式教学调查与现状分析、存在的问题及原因分析、模式选择及对策建议等内容展开了相关理论与实践研究。目前，在此方面以学生视角探讨并结合民族特色的研究较少，本研究的创新之处在于从学生的视角出发力求结合民族特色和新疆大学实际对比差异进行研究。通过调查得出以下结论：新疆大学社会工作专业的师生均认为开展参与式教学是必要且可行的，对其理念和效果表示肯定并愿意参与其中。师生、本硕学生对同一问题有着不同的看法，民汉学生在看待教学方法等问题上也各有见解。新疆大学社会工作专业现已采用了参与式教学，由于受观念意识、参与能力、客观因素等影响，其开展效果并不理想。学生存在参与意识和动力不足、参与能力和知识欠缺的问题；教师的观念及方式有待转变、经验及能力欠缺；学校的配套设施、专业设计、管理模式和考核制度有待完善、存在交流机会和参与平台缺乏的问题。对此，结合民族特色和新疆大学实际提出模式选择和对策建议。模式选择分为需求分析、教学设计、教学实施、总结评价四个阶段。对策建议如下：学生应树立参与意识，培养主动学习习惯、奠定知识基础，提升参与学习能力；教师应转变观念和角色、提高素养和能力、注重教学设计和反思、关注学生差异和生活；学校应完善教学设施和教学内容、改革管理体制和考核制度、广泛采纳师生建议、创造参与平台和参与氛围。收起

关键词 : 新疆大学社会工作专业课堂教学参与式教学教学改革建构主义

4. 新疆大学公共机房管理系统的设计与实现

[学位论文] 盛琪电子科技大学 2012年硕士导师: 陈文宇;周勇共88页

摘要 : 为了满足信息化社会要求，提高学生竞争力，许多高校面向全校学生开设计算机类基础课程。高校公共机房往往既是计算机上机实践基地，又是多媒体教室、电子阅览室、英语听力自习室，还要接待学生业余时间上机。学生人数不断增加，机房规模迅速扩大，校... 展开

关键词 : 公共机房管理系统远程控制程序设计

5. 大学生生命教育研究——以新疆大学为例

[学位论文] 张永琴新疆大学 2015年硕士导师: 王霞共81页

摘要 : 近年来，不断增加的就业压力、情感困惑以及多元文化的影响，使正处于人生观、价值观形成期的大学生不能理性对待生命，漠视生命的现象逐年上升。面对这种严峻的社会现实，大部分高校没有有效的应对之策，尤其在预防大学生轻视生命方面没有治本之策，... 展开近年来，不断增加的就业压力、情感困惑以及多元文化的影响，使正处于人生观、价值观形成期的大学生不能理性对待生命，漠视生命的现象逐年上升。面对这种严峻的社会现实，大部分高校没有有效的应对之策，尤其在预防大学生轻视生命方面没有治本之策，虽然高校一向重视思想政治教育工作，但是，生命教育这一重要内容没有得到足够的重视，从而削弱了高校思想政治教育的完整性和应对大学生漠视生命这一现实挑战的能力。为此，本文通过对新疆大学大学生发放问卷，收集相关数据，进行科学分析，得出当前大学生生命观和生命教育存在的问题，深刻剖析了生命教育存在问题的原因，并有针对性地提出开展大学生生命教育的相关路径，从而进一步突显生命教育在高校思想政治教育中的首要地位，同时，帮助高校大学生认识生命、热爱生命、尊重生命，进而树立正确的世界观、人生观和价值观。本研究分为四个部分：第一部分引言，介绍了选题目的和意义、国内外相关研究情况以及本人对前人研究的评述，并着重介绍了本文的研究方法、研究重点、创新点和不足之处。第二部分是有关生命和生命教育的相关概念，通过分析马克思主义对生命教育的相关理论，提炼出大学生生命教育的涵义和内容，以及开展大学生生命教育的必要性，为论文接续的研究提供理论支撑。第三部分是实践知识，通过对新疆大学大学生发放问卷，作进一步的调查研究，采用科学的方法整理数据，分析得出新疆大学大学生生命教育的积极表现和存在的问题以及大学生对生命存在的基本认知情况，系统梳理出生命存在认知的偏差和误区，并探索性地找出相关原因。第四部分是开展大学生生命教育的路径分析，从家庭、学校、社会、个人四个方面，有针对性地提出开展大学生生命教育中各自所应发挥的相关作用和改进措施。收起

关键词 : 高校学生思想教育生命观念社会价值观

6. 新疆大学国际交换生项目调查分析及策略研究

[学位论文] 石晓英新疆大学 2017年硕士导师: 朱晓军共56页

摘要 : 对外开放发展战略已成为未来高等教育的桥头堡，交换生教育作为高等教育的一部分，在高校间发挥着越来越重要的交流作用。然而，由于各方面原因，我国区域教育发展不平衡现象明显，作为向西开放的中转站—新疆而言，教育国际化进程相对落后。要提高交... 展开

关键词 : 高等学校国际交换生留学生

7. 新疆大学优秀留学生汉语学习策略个案研究

[学位论文] 彭雪娇新疆大学 2017年硕士导师: 付鸿军共56页

摘要 : 语言学习策略研究始于20世纪70年代，在研究过程中学者们最先对优秀语言学习者进行研究。优秀语言学习者拥有良好的学习策略和方法，研究他们的语言学习策略有助于引导其他学生有效进行语言学习，对语言教学有促进作用。本文选取了新疆大学六名... 展开语言学习策略研究始于20世纪70年代，在研究过程中学者们最先对优秀语言学习者进行研究。优秀语言学习者拥有良好的学习策略和方法，研究他们的语言学习策略有助于引导其他学生有效进行语言学习，对语言教学有促进作用。本文选取了新疆大学六名汉语水平优异的留学生作为个案研究对象。笔者经过四个月的个案跟踪调查，运用课堂观察、问卷调查、访谈的方法研究他们汉语学习策略的使用情况。在调查过程中笔者深入研究了六名优秀留学生语言学习策略的使用频率及相关性，探讨了他们在汉语学习中的具体方法和步骤，分析了他们在汉语学习中的共同之处及学习优秀的因素。通过研究发现，这六名优秀留学生使用元认知、社会及补偿策略频繁，其中使用最频繁的是元认知策略。处于高级阶段的他们自主学习意识强烈，学习能力强，能很好地监控管理自己的学习，学习方式更为成熟。使用频率最低的是情感策略，他们在汉语学习中始终保持积极向上的学习态度，能够合理管控自己的不良情绪，因此很少在学习中出现紧张或焦虑情绪。研究表明除情感策略外，其余学习策略之间相关性强，说明他们将各项语言学习策略配合使用。在汉语学习中有许多共同之处：强烈的学习动机与良好的学习态度，积极进行汉语听说读写练习。学习动机强烈、自主学习能力强是促成他们汉语学习优秀的主要原因。本文根据调查结果对汉语教师及留学生提出相关建议：教师可以将语言学习策略培训融入到课堂教学中，强化学生的策略意识和自主学习意识，让学生合理运用学习策略完成学习任务；留学生在借鉴优秀学生的语言学习策略时要结合实际情况，选择适合自己的语言学习策略。收起

关键词 : 优秀留学生汉语学习策略元认知补偿策略对外汉语教学

8. 当代大学生道德素质现状研究——以新疆大学为例

[学位论文] 薛晓霞新疆大学 2016年硕士导师: 许尔才共75页

摘要 : 道德素质是由两方面塑造而成的，一方面是个人先天的生理，此方面是基础，另一方面是受后天外界塑造的，包括生活环境的影响、道德教育和道德修养方面的培养等，后天外界的塑造是道德素质形成的关键。道德素质形成之后，就会相对稳定的体现在道德主体... 展开道德素质是由两方面塑造而成的，一方面是个人先天的生理，此方面是基础，另一方面是受后天外界塑造的，包括生活环境的影响、道德教育和道德修养方面的培养等，后天外界的塑造是道德素质形成的关键。道德素质形成之后，就会相对稳定的体现在道德主体身上，并长期影响着主体的行为。“人无德不立，国无德不兴”，国民的道德素质决定着国家的安定、社会的和谐。如果没有共同的价值观和良好的道德规范，社会和谐将无从谈起。然而大学生群体是推动社会发展、时代进步的精英，肩负着国家振兴的重任，他们道德素质的高低会对我国社会主义事业产生影响。大学生道德素质的建设既是社会主义建设的一大重任，又是马克思主义学者亟需解决的一个复杂课题。随着我国改革开放的的深入发展，国民的社会道德正发生着显著的变化，外来思想观念给当代大学生的道德素质建设带来了巨大的冲击。当代大学生在道德认知、道德情感和道德意志等方面表现出不稳定性，道德问题频发的主要原因是大学生在自身道德素质方面修养不够。因此，提高大学生的道德素质的意义重大。本文着眼于大学生道德素质的基本理论知识，从基本的理论知识着手分析，结合对大学生现有状况的调查，对大学生群体现存的道德素质问题进行归纳整合，深入分析产生道德素质问题的原因，最后相应地提出加强大学生道德素质的对策。本论文共分为三部分：第一部分主要阐明大学生道德素质的理论知识和重要性。主要从两个方面来阐述，一是相关概念的界定，主要是解释素质这一概念，更为具体地将素质的范围限定在道德层面，又更进一步的缩小至大学生群体，以大学生道德素质为最终的落脚点，对其产生的不同阶段、所包含的内容和基本特征等相关内容的界定；二是论述提高大学生道德素质的重要性。第二部分主要通过查找和翻阅相关文献资料，进行个别访谈，掌握当代大学生道德素质的主流价值观，寻找他们身上存在的主要问题，并分析这些问题出现的原因。具体的操作过程如下：首先，通过设计问题、发放问卷，对大学生的道德素质现状进行调查，具体调查的内容有大学生的社会公德、校园道德、网络道德、理想信念和诚信道德等。对当代大学生的道德素质现状进行摸底，分析当代大学生在道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等方面存在的问题。其次，总结问卷调查统计的相关问题和访谈的内容，分析当代大学生道德素质存在诸多问题的原因。第三部分则是解决方案，提出关于解决当代大学生道德素质问题的方法。主要从当代大学生教育环境、教育内容、教育方法、教师素质和大学生自身几个方面来展开论述。收起

关键词 : 高等学校大学生群体道德素质价值观

9. 反思性理论在汉语口语课上的运用——以新疆大学为例

[学位论文] 效界霞新疆大学 2016年硕士导师: 单雪梅共44页

摘要 : 口语课是对外汉语课程中不可或缺的一环。它是语言学习的基础课，尤其是对刚来到中国的留学生来说，具有重要的实际意义。以助他们改正发音，减少语法错误本文所达到的目标。通过对口语教师、留学生的访谈，及对当前教学状况的问卷调查，我们了... 展开口语课是对外汉语课程中不可或缺的一环。它是语言学习的基础课，尤其是对刚来到中国的留学生来说，具有重要的实际意义。以助他们改正发音，减少语法错误本文所达到的目标。通过对口语教师、留学生的访谈，及对当前教学状况的问卷调查，我们了解到班级总体开口率不高，课前不预习，课下不用汉语交流等问题对留学生口语水平的提高带来了阻碍。通过教学实验，本文认为反思性教学理论运用及与任务型教学法的结合，对解决上述问题是一种行之有效的好方法。本文意在把反思性理论运用于课堂教学中，将任务型模式作为框架，实施过程中调整教学内容，以期解决上述问题，丰富短期初级口语教学理论。以我院初级班A1的来华学生为研究对象，通过问卷方式调查了现存问题，制定好实验计划，开展实验，进行反思与改进，达到预期目标，以证明该理论在汉语口语教学的可行性和适用性。便于比较，选择一个班为对照班。论文中所使用的研究方法：文献研究、调查、访谈和数量分析法。本文分为五章。第一章是引言，综合了本文的前提、目的、价值和文献综述。第二章为反思性课堂教学实验，阐述该实验中对象、假设、方法及过程。第三章对第二章的数据进行分析，并论述结果。第四章是结论，以证实反思性理论在口语课中是有效的。本文中存在实验样本较小、实验时间较短、笔者教学理论水平有限的不足之处，今后将逐步提高自身对其教学实践的实施、思考和分析水平，减少实施时间，为教师提供学习改进相关理论的建议。反思性理论运用于零基础的口语课中，将有助于处理教学中产生的问题，提高教师讲课技能，引起学生开口的内在兴趣，丰富口语课理论，同时促使其向学者型转变，促进专业化成长。收起

关键词 : 反思性教学初级汉语口语课运用策略对外汉语教育

10. 现代化进程中新疆大学单位社区老年人生活方式研究

[学位论文] 任桂香新疆师范大学 2008年硕士导师: 田卫疆;崔延虎共54页

摘要 : 现代化是人类社会出现的一股新的历史性潮流，在现代化进程中,随着人们收入的增加、环境的改善和医疗条件的改进,人们更加健康长寿，老年人口日益增多。现代化建设决定了老龄化的必然性，也决定了老龄化问题；现代化本身也是一个文化变迁的过程，生活... 展开现代化是人类社会出现的一股新的历史性潮流，在现代化进程中,随着人们收入的增加、环境的改善和医疗条件的改进,人们更加健康长寿，老年人口日益增多。现代化建设决定了老龄化的必然性，也决定了老龄化问题；现代化本身也是一个文化变迁的过程，生活方式作为文化的另一种表述，在现代化进程中必然发生着变迁。对于现代化进程中老年人生活方式的研究，就目前而言，大多数学者都是从社会学的视角分析生活方式的变迁，其中，对生活方式内容的研究更是重中之重。相比之下，对隐藏在生活方式中的、需要发掘的社会主体的生活意识和生活观念等的人类学研究则显得单薄和不足。此外，现代化社会及其生活方式的要求必须实现和促进思想文化观念的转型，而对这种思想文化观念的转型研究更是少之又少。因此，对生活方式现代化的研究，不仅在学术价值上，而且在现实的社会实践上，都有着重要的价值。本文尝试着从人类学的视角对现代化进程中新疆大学单位社区多民族知识分子老年群体的生活方式进行研究。这里并不是把现代化作为一个简单的背景或陪衬，而是在深刻把握现代化与老年人生活方式关系的基础上研究老年人的生活现状及发展趋势。之所以把研究范围限于知识分子老年群体，一方面是考虑调研的可行性;另一方面则是因为知识分子老年群体是现代化的引领者，现代化的发展水平和成果在知识分子老年群体中体现的最为突出，并且他们对现代化的感受是最深和最系统的。因此，知识分子老年群体的生活方式比其它老年群体的生活方式更具现代性，以研究知识分子老年群体的生活方式为起点来预测我国未来的生活方式发展趋势更具科学性。笔者以60岁-70岁之间的多民族低龄知识分子老年人为调查研究对象，问卷调查和深入访谈了新疆大学单位社区的157位老年人（汉族：96人，少数民族61人；男性：94人，女性：63人）。本文着重于多民族知识分子老年群体生活方式及其思想文化观念转型的质的研究，辅助于某些量化研究，其主要研究内容如下: 第一部分，从老年生理和心理出发，对老年人的生活方式加以限定和明确化，以消费生活方式和闲暇生活方式为考察内容，通过问卷调查和个案访谈分别对其进行量的分析和质的研究，并归纳出了新疆大学单位社区知识分子老年人生活方式的总体特征及汉族和少数民族知识分子老年人生活方式的差异性。第二部分，以量化的手段——生活满意度量表，对汉族和少数民族知识分子老年人生活方式的主观感受进行测量，并进行对比分析。第三部分，以现代化社会及其生活方式的要求必须实现和促进思想文化观念的转型这一学术观点为依据，对处于现代化进程中的老年人所受到的方方面面的文化变迁的冲击进行思想层面的解读。第四部分，在对老年人思想文化观念的转型进行质的分析——访谈个案研究后，又用量化手段——个人现代性量表对其进行实证。文章的结语部分是以知识分子老年人的生活方式变迁趋向于现代性为切入口，通过对老年人生活方式的内容、主观感受和要求与之相适应的思想文化观念转型中的现代性的研究，从整体系统中归纳探讨出汉族和少数民族知识分子老年人生活方式的现代性水平及其差异，以及影响因素和发展趋向态势。收起

关键词 : 现代化老年人生活方式思想文化观念现代性