主管单位：
中国科学技术协会
主办单位：
中国物理学会
国际刊号：
1002-0748
国内刊号：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
地 址：
上海市中山北路3663号（华东师范大学物理与电子科学学院内）
邮政编码：
200062
电 话：
021-62232813
电子邮箱：
wljx@phy.ecnu.edu.cn
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 江苏第二师范学院基础教育名师工作站(初中物理) | F0003 | ||
| 2 | 冷分子的产生与应用 | 夏勇 | 2 | |
| 3 | 自制几何画板动画开展“多普勒效应”教学的实践与思考 | 胡名翔 | 7 | |
| 4 | 情景与工具对话 素养与能力养成——利用工具培养真实情境物理问题的解决能力 | 吴春晓, 谢英胜, 喻涛... | 10 | |
| 5 | 基于提问引导的深度思考培优方法——以“导体空腔的电势分析”为例 | 李晓璐 | 16 | |
| 6 | 核心素养导向的高中物理演示实验教学策略——以“静摩擦力”教学为例 | 金航涛 | 20 | |
| 7 | 重思维、多途径促核心素养的形成——以“测量电源电动势和内阻的误差分析”为例 | 陈炳河 | 24 | |
| 8 | 运用联系思想 速解实验问题 | 张燕飞 | 28 | |
| 9 | 教学应从被组织到自组织——以“变阻器”教学为例 | 黄彦 | 32 | |
| 10 | “新思维具象图”在初中物理不同课型中的应用分析 | 邵邦武 | 35 |
