主管单位：
太原师范学院
主办单位：
太原师范学院
国际刊号：
1004-5872
国内刊号：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
地 址：
太原市黄陵路19号
邮政编码：
030031
电 话：
0351-2275134 2275244
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 新时代实施"大美育"的价值意蕴、基本逻辑与路径选择 | 姜学艺 | 1 | |
| 2 | 从"知识庸人"转向哲学式教师的教师图像研究 | 苏悦文, 杜秋琳 | 6 | |
| 3 | "双减"背景下小学教师教学新挑战及其应对 | 魏凤银, 谭天美, 欧素菊 | 12 | |
| 4 | 智慧课堂赋能数学核心素养培育的机理研究 | 陈思佳, 朱江 | 17 | |
| 5 | 基础教育质量监测现状与改进对策 | 吴秋红, 张燕辉 | 24 | |
| 6 | 研学旅行的"柠檬市场"风险及预防研究 | 唐夕汐, 夏青 | 28 | |
| 7 | 城市化进程中小学生课后托管现状调查及优化策略 | 江沁, 向葵花 | 33 | |
| 8 | 中学教师情绪劳动与情绪耗竭的关系以及成就感的调节作用 | 龚婕 | 37 | |
| 9 | 专家型教师与新手教师运用启发性提示语的差异研究 | 叶立军, 赵亚婷 | 43 | |
| 10 | 小学教科书健康教育内容的呈现与缺失 | 刘予佳 | 47 |
