主管单位：
中华人民共和国教育部
主办单位：
中国高等教育学会
国际刊号：
1672-1438
国内刊号：
11-4994/T
出版周期：
半月刊
地 址：
北京市海淀区学院路35号世宁大厦一层108室
邮政编码：
100191
电 话：
010-82098610
电子邮箱：
cn11_4994@163.com
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 数据赋能装备生命 平台引领智慧配管 | 徐艳, 陈二秋 | 1 | |
| 2 | 等保2.0背景下教育行业涉及个人信息等级保护对象的定级研究 | 徐晶, 陈昊 | 4 | |
| 3 | 推进数字教材应用平台与教学融合创新应用的策略与实践 | 伍健强 | 8 | |
| 4 | 基于标准的《义务教育信息科技教学指南》的内容分析与二次开发 | 李锋, 叶宜涛, 李正福 | 13 | |
| 5 | 《义务教育信息科技教学指南》有效应用的策略——以三年级教学单元《创作数字作品》为例 | 光善慧 | 16 | |
| 6 | 学习者视角下《义务教育信息科技教学指南》实施策略——以《自定编码讲规则》一课为例 | 陈辉涛, 马静 | 20 | |
| 7 | 馆校协同的科学教育项目式课程设计——以“南水如何北调”为例 | 王澜, 郭晓丽, 魏锐... | 23 | |
| 8 | 核心素养视域下数字技术与高中物理实验教学融合探究——以“用传感器研究匀变速运动”为例 | 杨希 | 28 | |
| 9 | 基于科学探究核心素养的高中生物学数字化实验教学实践与思考 | 徐业华 | 32 | |
| 10 | 高质量发展时期的馆校优质共融研究 | 郑美倩 | 35 |
