主管单位：
中华人民共和国教育部
主办单位：
人民教育出版社
国际刊号：
2096-6024
国内刊号：
10-1578/G4
出版周期：
双月刊
地 址：
北京市中关村南大街17号院1号楼
邮政编码：
100081
电子邮箱：
rjqks@pep.com.cn
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 改革开放后华北的教育学人:1978—1999(一) | 郭戈 | 3 | |
| 2 | 教育学到底是什么——论教育学学科的迷惘与纾困 | 张成林, 扈中平 | 17 | |
| 3 | 生命教育:价值意蕴与实践策略 | 陈理宣, 曹娟 | 24 | |
| 4 | 中国职业教育自主知识体系的探索发展 | 曾天山 | 33 | |
| 5 | 论中国家庭教育研究学科化的进程、定位和策略 | 童星, 缪建东 | 47 | |
| 6 | 中国特教教材高质量发展:重要意义、现实挑战与行动路径 | 王日春 | 61 | |
| 7 | 学生素养到底是如何形成的——再论实践活动作为学生素养发展的机制 | 陈佑清, 毛齐明 | 67 | |
| 8 | 新中国幼儿科学教育75年发展述评 | 邓泽军, 钱孝兵, 蔡其勇 | 81 | |
| 9 | 新时代城乡学校一体化发展的成就、挑战与对策 | 于翠翠, 徐继存 | 91 | |
| 10 | 新时代乡村教师自我认同的结构性困境与纾解 | 黄晓茜, 程良宏 | 101 |
