摘要: 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育工作，坚持和加强党对高校思想政治教育的全面领导，把高校思想政治教育摆在中国特色社会主义事业优先发展的战略位置，并阐述了一系列新观点新论断，系统回答了“办什么样的大学、... 展开 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育工作，坚持和加强党对高校思想政治教育的全面领导，把高校思想政治教育摆在中国特色社会主义事业优先发展的战略位置，并阐述了一系列新观点新论断，系统回答了“办什么样的大学、怎样办好大学”“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这两个高等教育的根本性问题，形成了习近平关于高校思想政治教育的重要论述，是马克思主义思想政治教育的最新成果，为做好新时代高校思想政治教育工作提供了理论和方法指导。 本文追根溯源，查找相关文献，深入贯彻学习习近平系列讲话精神，进行总结归纳并系统分析习近平关于高校思想政治教育的重要论述形成发展过程、主要内容、时代价值。论文的第一章绪论部分，主要阐述研究背景、研究意义，梳理国内外研究现状，并对研究现状做出研究述评；确定本文使用的研究方法，明确本论文的创新之处，为本论文的研究确定方向和思路。论文的主体由三部分构成，第一部分主要叙述习近平关于高校思想政治教育的重要论述形成的时代背景；运用文献分析法、比较研究法、整理归纳法，对马克思主义经典作家、中国共产党主要领导人、中国传统文化中包含的思想政治教育论述和内容，进行总结提炼，发掘习近平关于高校思想政治教育的重要论述理论渊源，比较研究习近平在理论方面的继承与创新；以习近平的工作经历为主线系统梳理其关于高校思想政治教育的重要论述形成发展历程。第二部分侧重研究习近平关于高校思想政治教育的重要论述内容体系，系统阐述习近平关于高校思想政治教育的重要论述原则、内容与实践路径，为本研究的重点内容。第三部分探究价值，主要从理论价值、实践价值、学科价值等方面论述了习近平关于高校思想政治教育的重要论述时代价值。 总而言之，本研究通过探究习近平关于高校思想政治教育的重要论述时代背景、理论渊源和形成发展过程，重点对习近平关于高校思想政治教育的重要论述内容的梳理，以提高高校思想政治教育发展水平，促进高校思想政治教育学科发展，落实高校立德树人的根本任务，促进大学生成长成才。 收起