中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[学位论文] 杨慧娜天津音乐学院 2006年硕士导师: 罗秉康共39页

摘要 : 苏俄是20世纪与中国联系最为紧密的一个国家，其在各个方面对我国影响都很大，并且这种影响至今依然存在。本文通过对文献研究法、访谈性质的研究方法，对苏俄音乐文化在20世纪中国社会生活的发展传播状况与对各个社会阶层的影响及态势进行深入而细致... 展开

关键词 : 音乐文化音乐交流中苏音乐关系苏俄音乐文化

2. 唐代笛诗研究

[学位论文] 朱永明西北师范大学 2014年硕士导师: 杨晓霭共82页

摘要 : 唐代的笛诗,就是唐诗中与“笛”有关的诗歌,即题目或内容中包含“笛”的诗,这些诗中的笛,不独是笛本身,还有丰富而深刻的思想意义。笛是唐代人精神文化的一部分,是我们了解唐代音乐文化发展水平与唐人精神生活的窗口,通过这一窗口,我们能深刻地体会到... 展开唐代的笛诗,就是唐诗中与“笛”有关的诗歌,即题目或内容中包含“笛”的诗,这些诗中的笛,不独是笛本身,还有丰富而深刻的思想意义。笛是唐代人精神文化的一部分,是我们了解唐代音乐文化发展水平与唐人精神生活的窗口,通过这一窗口,我们能深刻地体会到唐人对生活的感悟、人生的态度、人性的赞美、友情的珍重、人伦道德、命运的沉沦、以及对自然纯朴生活的向往。据笔者统计,唐诗中这类诗歌约有430多首,本文在绪论中对其进行了梳理,并对作家创作情况进行了分析,将用四章内容阐述了“笛”在诗中的独特意义。第一章陈述笛诗产生的历史背景,揭示其与音乐文化发展和唐代诗歌题材开拓的密切关系。第二章注重分析笛诗中“笛”的意象,分三节论述。第一节通过笛诗解读与笛有联系的乐器、乐人、胡人、歌妓、帝王、牧童等,并分析诗歌中蕴含的思想意蕴。第二节借助史料,阐述笛了的发展历史,探究笛在发展过程中产生的与笛有关典故,并将唐代诗人运用这些典故的意图作了分析。第三节分析了描写唐代乐事活动诗歌中的“笛”意象,通过该意象让我们也了解到吹笛也是当时士人娱宾遣兴的生活方式。第三章将《全唐诗》中描摹笛声的诗进行了分析。首先,揭示了诗人在这些诗中以笛声传情,达到听者闻声生情的效果;其次,分析了诗人通过这些描摹笛声的诗所抒发的思想感情,诸如是闺怨相思、寂寞孤独、哀怨缠绵之类,不可忽视的是,有些诗歌还表现了强烈的乡井观念与忧国意识。第四章是个案研究,以《梅花落》、《折杨柳》、《关山月》、《行路难》为例,着重分析这些笛曲所反映的文化意义,比如《梅花落》表达的是诗人的迁谪伤痛;《关山月》表现的是诗人的思乡离别;《行路难》表达的是诗人在人生道路上的迷茫;《折杨柳》表达的则是诗人的离愁别绪。总之,从唐代笛诗的丰富意义中,我们看到了诗人的情感世界,唐人的文化精神生活和整个社会的文明与进步。收起

关键词 : 唐代笛诗音乐文化

3. 论20世纪30~40年代中国合唱音乐

[学位论文] 秦露西南大学 2001年硕士导师: 文思隆共47页

摘要 : 该文考察了"合唱音乐"这种西方音乐文化形式在中国的产生民发展过程,并分析、研究了20世纪30~40年代中国合唱音乐作品的一般性形态特征.全文共分两个部分.第一部分主要从"中国全唱音乐的产生"、"中国合唱音乐的发展"以及"合唱音乐创作队伍的形成与发展... 展开

关键词 : 音乐文化合唱音乐

4. “小水井”音乐文化现象研究

[学位论文] 独佩君南昌大学 2018年硕士导师: 王洋共40页

摘要 : “小水井”音乐文化现象，从地理位置上看，缘起于云南省富民县大营镇的一个山区村落，当地简称为“苗族花村”；从时间上统计，约在建国土地改革（1953）以后，兴起的一种民间音乐文化现象。这种音乐文化现象起源基督教音乐文化的植入，是其村民在后... 展开

关键词 : 音乐文化苗族文化内涵

5. 山东临清驾鼓音乐文化研究

[学位论文] 高悦聊城大学 2022年硕士导师: 何丽丽共101页

摘要 : 临清位于山东省西北部，与河北省接壤，地处漳卫河与古运河的交汇处，“交通枢纽”的地理位置决定临清在明清时期有着长达五百多年的繁荣盛况。临清市依靠京杭大运河漕运迅速崛起，成为运河名城，临清政治、经济、文化的繁荣促使临清驾鼓音乐文化蓬勃... 展开临清位于山东省西北部，与河北省接壤，地处漳卫河与古运河的交汇处，“交通枢纽”的地理位置决定临清在明清时期有着长达五百多年的繁荣盛况。临清市依靠京杭大运河漕运迅速崛起，成为运河名城，临清政治、经济、文化的繁荣促使临清驾鼓音乐文化蓬勃发展，临清驾鼓作为临清民俗文化的重要组成部分在明清时期人才辈出。临清驾鼓，源于唐朝羯鼓，盛行于明清时期，旧时称“大桥驾鼓”“更道街驾鼓”，是一种纯打击乐合奏的艺术形式。临清驾鼓于2021年被列入第五批国家级非物质文化遗产名录。随着历史的变革，社会意识形态的转变，临清驾鼓鼓牌当前仅存六首，临清驾鼓传承至今十分难得，鼓牌没能全部保存不失为一种遗憾。近年，笔者在田野调查中发现，临清驾鼓第三代传承人洪玉卿与第四代传承人洪林在传统鼓点的基础上为临清驾鼓鼓点增添新的音乐语汇，使临清驾鼓音乐更具活力。本文在对中国鼓文化和临清驾鼓音乐文化梳理的基础上，结合前人研究成果，对临清驾鼓进行更为深入的研究。结合文献资料及作者田野调查所获，从地理学、历史学等角度对临清驾鼓的源起进行细致严格的分析论证；从民俗学、社会学等角度对临清驾鼓形成的文化背景进行深入探讨；从音乐学、传播学等角度对临清驾鼓演出形式、音乐特征及后续发展进行分析探究。结合文献查阅和实地考察，本文主要解决了以下几个问题：一、通过梳理中国鼓与鼓文化，引出扎根于临清民俗生活的临清驾鼓是中国传统鼓文化的延续。二、结合田野调查、文献记载与临清驾鼓的形制考察，认为临清驾鼓源于唐羯鼓，鼓牌与后唐太祖李克用设立的击鼓令有一定的联系。三、总结多次田野调查内容，记录临清驾鼓鼓点在当代演奏的变化及鼓牌衔接的结构幅度。更新【二十四宿】和【小排鼓】鼓谱内容。收起

关键词 : 临清驾鼓音乐文化形制考察

6. 晚清狭邪小说中的音乐文化研究

[学位论文] 刘诗哲华中师范大学 2021年硕士导师: 徐海准共90页

摘要 : 晚清狭邪小说，兴起于咸丰年间，其现实主义的写实风格为我们研究晚清提供了丰富的史料补充。本文以《品花宝鉴》、《风月梦》、《花月痕》、《青楼梦》、《绘芳录》、《海上尘天影》、《海上花列传》、《海天鸿雪记》、《海上繁华梦》、《九尾龟》、... 展开

关键词 : 狭邪小说晚清时期音乐文化

7. 六寨苗族丧仪笙鼓音乐文化研究

[学位论文] 陈蕾贵州师范大学 2021年硕士导师: 邓光华共77页

摘要 : 苗族是我国分布较广、人口较多且历史悠久的民族。由于种种原因，苗族历史上经历了无数次战争，为了躲避敌人的追杀和迫害，苗族人民辗转多地，不断进行迁徙，以至于最后分散到世界各地，并形成各个支系。从整体来看，苗族的分布特点主要以大杂... 展开

关键词 : 苗族丧仪笙鼓乐音乐文化

8. 朝鲜族奚琴的音乐文化源流研究

[学位论文] 庞皓然延边大学 2020年硕士导师: 崔玉花共75页

摘要 : 朝鲜族奚琴是我国朝鲜族重要的拉弦乐器之一。朝鲜族奚琴最初继承于中国古代传统弦乐器——奚琴。在宋代，奚琴随着中朝文化交流而传入朝鲜半岛，受到了高丽王朝和朝鲜王朝文化的影响，在形制上发生了一些变化。到了清末，奚琴逐渐在中国本土上消失了... 展开朝鲜族奚琴是我国朝鲜族重要的拉弦乐器之一。朝鲜族奚琴最初继承于中国古代传统弦乐器——奚琴。在宋代，奚琴随着中朝文化交流而传入朝鲜半岛，受到了高丽王朝和朝鲜王朝文化的影响，在形制上发生了一些变化。到了清末，奚琴逐渐在中国本土上消失了，但仍然存在于朝鲜半岛。建国后，奚琴又重新出现在延边朝鲜族自治州。1882年之前，朝鲜人迁入中国东北地区多是因为清兵的掳掠和自然灾害的影响导致。到1905年，日本侵略朝鲜半岛，并在1910年签订“日韩合并条约”，使大韩帝国丧失了主权，朝鲜半岛沦为日本的殖民地，统治时间长达130多年。期间大批朝鲜人为了避难迁入中国东北，随之带来的还有朝鲜民族的传统音乐文化。在历史上，我们把17世纪20年代至20世纪40年代统称为“朝鲜人的移民史”。1958年，中国朝鲜族的艺术家们，在朝鲜半岛奚琴原有的基础上，顺应时代发展，改良出具有朝鲜族特色的中国朝鲜族奚琴。本文主要运用到的研究方法有:音乐史学，音乐图像学、音乐传播学、音乐文献学。在研究内容上，首先是论述奚琴在中国的产生与演变。主要通过翻阅历史文献，并结合学位论文及期刊中对奚琴的研究观点，对奚琴在中国的产生与发展脉络进行梳理，并对奚琴传入中原的原因进行分析总结。其次，是对奚琴在朝鲜半岛不同时期的发展形态进行概述。通过查阅中朝双方在文化交流方面的书籍，对奚琴传入朝鲜半岛的时间，途径以及在不同时期的发展情况作了详细的梳理。然后，是论述朝鲜人的迁入史以及朝鲜族奚琴的形成及改良。以历史背景为主要依据，结合朝鲜族社会的形成和音乐文化，分析朝鲜族奚琴形成的时期、途径、及种类，并对朝鲜族改良二弦和四弦奚琴进行形制和演奏方式等方面的对比。最后，通过采访和文献相结合的方式，总结朝鲜族奚琴的文化传承与发展，归纳出朝鲜族奚琴在传承与发展中所面临的一些阻碍，并结合实际问题提出合理的建议。收起

关键词 : 族奚琴音乐文化源流朝鲜

9. 我国大学校歌音乐文化及其育人功能

[学位论文] 郭友辽宁师范大学 2022年硕士导师: 王兵共66页

摘要 : 大学校歌体现了一所大学的办学宗旨，其独有的特色以及核心内涵，凝聚了学校文化，是从精神层面更好地引领大学里的所有人员的歌曲。处在不同年代的大学所衍生出的大学校歌的风格也是不一样的，清末时期，大学校歌的主题基本上都是传承中国悠久的历史... 展开大学校歌体现了一所大学的办学宗旨，其独有的特色以及核心内涵，凝聚了学校文化，是从精神层面更好地引领大学里的所有人员的歌曲。处在不同年代的大学所衍生出的大学校歌的风格也是不一样的，清末时期，大学校歌的主题基本上都是传承中国悠久的历史文化，到了抗战时期，大学校歌的主题则变成爱国，抵抗侵略，而到了新中国刚成立的时期，大学校歌的主题清一色变成了“建设国家”，“为了国家献出自己的力量”等。改革开放时期，大学校歌曲式、歌词等则出现新的形式，紧扣时代主题，与时俱进。校歌作为校园文化的重要组成部分，不仅仅是一首音乐作品，还承载着对学生良好道德品质的培养、科学文化的启迪、审美能力的提高等育人功能。学校歌、唱校歌、开展校歌相关主题活动不仅能够增强师生爱国荣校感，在一定程度上也有助于学生的身心健康和全面发展。然而，校歌发展至今，其处境和地位在校园文化建设中比较窘迫，校歌所承载的育人功能自然也难以充分发挥。本文由三大部分组成。绪论部分主要是简单阐述研究大环境、具体情况以及研究价值和方式。到了第二部分，也就是正文部分，则先对大学校歌的有关定义进行简要介绍，然后顺着时间这条线索，整理大学校歌的发展历史，立足于音乐的基本元素，采用个案研究法分对每个时期的校歌进行音乐分析。其次从大学校歌的育人功能这一角度出发，分别从德育、智育和美育三个方面进行探讨。最后对现在大学校歌要解决的问题加以研究，并提出有针对性的处理方案。第三大部分是文章的结语部分，此章节将会对全文内容作出总结，同时呼吁全国各大高校在校园文化建设过程中将校歌重视起来。收起

关键词 : 大学校歌音乐文化育人功能

10. 文化自信视域下赣音乐文化中合唱的发展现状及对策研究

[学位论文] 徐安然南昌大学 2021年硕士导师: 王洋共56页

摘要 : 文化自信，是对包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化在内的中国特色社会主义文化这一有机整体的自信。合唱是众多音乐艺术中的一项重要的群体性艺术，要求参与其中所有人员在指挥和音乐的协调下高度配合。赣音乐文化中的合唱艺术兼收并... 展开

关键词 : 合唱文化自信赣音乐文化