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排序：

1. “故事”的多重讲述与文艺化大众——“十七年”长篇战争小说的文本发生学现象研究

[学位论文] 龚奎林河南大学 2009年博士导师: 孙先科共438页

摘要 : “十七年文学”(1949-1966)非常丰富而驳杂，许多从战火硝烟中走出来的革命文艺工作者既是战争的目击者，又是战争的参与者，积蓄了大量的战争素材。当新中国成立后，特殊的战争经历和稳定的和平环境他们使渴望通过小说创作把昨日战争的艰难和今日和平... 展开 “十七年文学”(1949-1966)非常丰富而驳杂，许多从战火硝烟中走出来的革命文艺工作者既是战争的目击者，又是战争的参与者，积蓄了大量的战争素材。当新中国成立后，特殊的战争经历和稳定的和平环境他们使渴望通过小说创作把昨日战争的艰难和今日和平的来之不易以及革命意义诉求表达出来。而新政权的社会主义民生发展和现代化建设急需精神文化的辅助，因此，唯有借助新文化建构才能把革命先辈的崇高精神和信仰价值观进行普适性传播，以鼓舞新中国人民的建设热情。于是，战争文艺尤其是长篇战争小说应运而生，成为一种的社会主义文化资本，进而确证社会主义新政权的合法性、有效性与优越性。但是，长篇战争小说文本诞生以后并不是凝固的静止状态，而是一种由生产、流通、接受、反馈组合而成的包括版本修改、艺术(包括曲艺、话剧、戏曲、绘画、音乐、连环画、影视等)改编及传播推广的运动变异的状态，笔者把这种文本演变发展的动态流变过程称为“文本发生学现象”，而本文就是对这种现象进行研究。为此，我们必须回到文学生产、流通、消费的原初场景去梳理文本变异的历史过程，探寻革命意义重组和文化象征资本建构的各种可能性：为什么修改，怎样修改，文本修改取舍背后潜藏着怎样的社会文化心理，为什么改编，怎样改编，作家、意识形态、时代审美与编辑出版之间的复杂博奕是如何进行的。这一系列问题要求研究者不仅考察“重述”与“转述”革命意义的差异与缝隙，更要穿越表象的话语情境和历史场追问它们是如何打造知识范式，从而寻找不同艺术版本的复调对话和文本间性，挖掘出不同话语、不同文化之间摩擦互动的历史以及作家幽暗的心理书写和精神滑变，进而重新阐释文本，丰富文学史的重写。本文结构分为导言、上篇(三章)、中篇(四章)、下篇(四章)和余论四个部分，主要从历时性与共时性的时空场域和版本修改与艺术改编两个维度进行文本发生学现象的知识考古和演变探讨。导言对“十七年”长篇战争小说半个世纪来的文本传播、版本变异与艺术改编进行了问题归纳，明确了论文的研究对象，界定了核心概念“战争小说”、“版本校勘”、“艺术改编”和“文本发生学现象”及“文本发生学现象研究”的理论内核，梳理了研究目的、研究意义以及研究现状，进而确立了研究的视角、层次、方法与价值立场。上篇试图对文本发生学现象的起点语境进行必要的外围梳理，阐释承载革命起源与革命意义的“十七年”长篇战争小说不断经典化生产和通俗化传播的过程。革命作家的少共精神、军人规范、侠客梦和青年气质等生命体验和创作特质与社会舆论导向建构起战争小说的经典化生产与打造，并在此基础上通过文艺报刊、艺术改编、教材教育等进行通俗化传播，由此产生了文本发生学现象。中篇主要以4部长篇战争小说《铁道游击队》、《保卫延安》、《红日》、《苦菜花》为个案研究对象，从半个世纪来的文本发生学现象的变迁轨迹考察版本生成、版本校勘、艺术改编和意义传播等问题。《铁道游击队》的版本修改由艺术完善的修改逐渐转向政治规范的继承，而艺术改编则从革命英雄儿女的形象塑造逐渐转向儿女情长的人性叙事，但作者刘知侠在文化与政治的夹缝中也坚守着对民间文化的认同和热爱。《保卫延安》版本修改的核心就是使艺术更加完善，使英雄群像更加生动丰满，而艺术改编则是由1950年代重基层英雄形象塑造转向新时期以降的高级指挥者形象塑造。这种重心转移是随着历史评价与文艺观念的互动而变化的。在不同时期，《红日》的版本修改与艺术改编在人性萌动与革命伦理的互为消长中进行取舍，作者及编导者的潜在写作部分消融了革命二元对立的强化。而《苦菜花》的文本发生学现象呈现出家族叙事、三角恋爱与革命伦理的多重变奏与取舍，女性情感的坚挺在政治规范裂缝中暗含着反抗男权的人格勇气，消解了逻各斯中心主义“改造”女性的单向度压抑，但1980年代以降的艺术改编重新操纵起男权话语，使得女性情感成为一种“花瓶”式的修辞。下篇则从“十七年”长篇战争小说的修辞策略、正文本修改、副文本变迁、艺术改编策略四个角度进行共时性的文本发生学现象探询，寻找这种流动叙述的背后缘由、动机以及意义，总结其文本发生规律。重点研究“十七年”长篇战争小说的革命伦理、历史代述、神话隐喻与审美裂隙的修辞功能，并对小说正文本的修改原因、修改内容和小说副文本的封面画、插图画、内容提要、引语、序言、繁简字、版型等进行总体考察，同时对不同时期不同艺术样式的改编策略进行了挖掘。由此发现作家与艺术改编者在特殊语境下通过文化象征符码和革命意象体系的建构去生产读者所需要的相关革命知识，尽管文化资本在不同语境中会产生意义的滑变，但本质性内核不会发生变化。总之，“十七年”长篇战争小说的文本发生学现象作为一种“真理”和“经典”的生产、实践、传播与应用的过程，在当下的社会主义核心价值体系的建构中依然能够发挥作用，对其研究也永远是未完成状态。而且，文本艺术样态的再次转型、大众传媒的全面介入、手稿等新史料的挖掘、作家作品档案的开禁以及口述史的再现等都给该研究带来广阔的阐释空间。因此，笔者在余论中也提出了当下语境中的红色资源再利用和现当代文献学学科建构的可能与设想。收起

关键词 : 多重讲述长篇战争小说文本发生学革命意象体系

2. 中法近现代诗学生成比较研究

[学位论文] 侯洪四川大学 2007年博士导师: 曹顺庆共355页

摘要 : 本论文仅以中法近现代诗学生成作为切入点，在创建民族国家文学这一现代性目标的框架下，主要从两国诗学在近现代起始之首篇经典文本出发，再由互文性的阐释，由点带面，对两国诗学发展的起点，给予了较为系统和全面的揭示;进而又从发展比较的角度，概... 展开本论文仅以中法近现代诗学生成作为切入点，在创建民族国家文学这一现代性目标的框架下，主要从两国诗学在近现代起始之首篇经典文本出发，再由互文性的阐释，由点带面，对两国诗学发展的起点，给予了较为系统和全面的揭示;进而又从发展比较的角度，概括地展开了两国现代诗学前期阶段发展的维度和理论成果，并指出两国近现代诗学在这历史的起步与发展阶段具有某种相似的结构性特征。这样，作为一个关于中法近现代诗学的现代性起源的阶段性成果，就在庞大的中法比较诗学体系中，确立了自己不可或缺的地位和学术价值，同时也使比较诗学的历史性研究得以激活，使之具有较强的现实意义。为此，整篇论文的结构安排大致如下: 第一章，从发生学角度，比较了中法近现代诗学生成的历史结构及其意义，其目的是从一个更大的背景下，展示这种诗学生成的历史语境及其相似的历史结构逻辑。为此，首先从区域文明的空间及历史文化遗产的角度，来阐释中法两国近现代诗学生成的背景。其次，再考察两国作为民族国家历史的想象与叙事。再次，以一种地缘文化的眼光，来审视意大利和日本在两国诗学生成中的价值意义。第二章，以实证的方式论述了中法近现代诗学前期阶段的文本生成，作者从三个层面来着手:一是对两国近现代诗学首篇宣言的文本做细读式的分析，展示其全方位的空间意义;二是围绕两国诗学首篇宣言文本做辐射式的、跨文本性互文式解读;三是以文化生态学的眼光，来建构两国近现代诗学起点时，经典文本出场的文化资本与价值论的场域意义。第三章，在第二章的基础上做递进式推进，以现代民族国家的完型为目标，来考察两国诗学的现代性追求和民族文化的生产能力与阐释能力。就法国而言，从古典诗学的终结到现代诗学的开启及其前期阶段的兴盛，它将包括从启蒙时代与大革命至20世纪中期的现代诗学;在中国，则着重探讨20世纪三四十年代革命文学话语与毛泽东文艺思想的特质，以及那个时代的多元诗学形态，对民族形式的表达和追求;尔后，又延展到新中国文学及其诗学对“中国特色”或“中国经验”的初步探寻，因为它对中国现代后期的诗学发展与走向，有着启迪性和反思性的价值意义。第四章，以开放的姿态，以中法近现代诗学文本为平台，展开了中法文化与文学比较的潜对话:一是从社会转型和中介的作用来看作为中法近现代民族国家文学基石的诗学生成;二是从民族国家认同来看这种诗学的生成;三是从民族语言与修辞的角度来看这种诗学的生成;四是从启蒙叙事的复调性与知识分子的角色和功能来看这种诗学的生成;五是从诗学内部的继承与创新来看两国诗学的现代性生成。也就是说，论文打破了文本的时空限制，把中国与法国及东西方、过去与现在和未来、文本内和文本外以及作为区域文化间的互动与创造连接起来，提出作为一个中国人的见解和反思。结语部分，一方面是对本篇论文书写内容的简略概括与提升，另一方面也是对诗学书写方法的一种审视。这篇论文的特色或亮点，大致有以下三个方面: 一、首先在设定的时段范围内，清晰而又简略地勾勒出了中法两国近现代各自诗学发展历程的脉络和特征，它们既呈现出某种相似性又蕴含着差异性。其实，这种描述诗学史的方式和话语表达的姿态，本身就暗含了一种比较的眼光和对两国诗学内在的和外在的生态环境的立体式把握的雄心;然后通过这种有目的的呈现，进而发现与揭示出这种具有相似性结构下的“微言大义”。这样的好处是让人既能对两国近现代诗学发展的轨迹有清晰的认知，也可对两国间业已存在的或暗含的、具有相似意义的诗学结构和特征，有充分地了解和把握。二、在中法近现代诗学生成的前期阶段，凸显了两次诗学发展的高潮:第一次，是在各自国家近现代诗学兴起的起点上，显现并形成一个完整的发展结构模式，即与民族国家的形成与发展相吻合的趋势性变化;第二次是出现在各自国家现代诗学发展过程中具有质的飞跃的推进性展开阶段，即具有真正意义的、符合两国各自诗学品质特色的和具有生成世界性普遍意义的、或对话意义的发展模式的确立和形成阶段。这样，本论文就既抓住了两国近现代诗学发展脉络的要害，又看到了它们之间所形成的，相互发现与相互对话的诗学的可能;同时也在更高层次上，丰富和完善了世界诗学发展的图景，或预示着未来发展前景中的种种可能性话题的场域。三、通过对比性展示，本文得出了两国近现代诗学在生成的起点上，在对民族国家认同的目标追求前提下，大都经历了相似的从语言文字的革命到思想观念的革命，完成了民族文化认同和民族国家认同的革命叙事，确立了现代诗学的基本品格和路经;在两国诗学的展开和推进阶段，作者首先去探寻了思想启蒙到革命叙事以及知识分子角色的功能与意识形态和权力关系的合作与较量，同现代诗学的发展与生成之间的互动和作用;其次还探讨了诗学观念的现代转型与变迁，展示了现代主义美学观念的生成和中国现代诗学革命范型的确立;同时我们还为两国诗学空间场域设定了一个共时段，展示了法、苏、中三国对现实主义诗学空间的建构与重构的姿态，以及中法两国关于文学的空间意识的诗学追求及其经验的分享。最后，论文还特别指出两国根据自身的历史和发展现状，逐步形成了符合各自国情的具有本国特色的现代诗学发展形态。正是透过这样的诗学生成，展示了中法两国在追求各自民族国家发展道路时，在怎样回答和实现现代性、民族性、以及应对全球性的呼唤与挑战，所表现出的认知和选择的姿态。对此，这不正是比较的目的吗？所以说，这样的比较就是一种对话，一种发现！收起

关键词 : 近现代诗学经典文本学术价值发生学中国法国

3. 《李自成》发生学研究

[学位论文] 刘阳河北师范大学 2011年硕士导师: 崔志远共63页

摘要 : 姚雪垠的五卷本长篇历史小说《李自成》,是中国当代长篇历史小说的开山之作。其创作跨度长达42年,几乎横贯了中国当代文学发展的所有重要历史时期。本论文拟从《李自成》的创作发生入手,从发生学研究的角度来对《李自成》进行研究。通过对《李自成》创... 展开姚雪垠的五卷本长篇历史小说《李自成》,是中国当代长篇历史小说的开山之作。其创作跨度长达42年,几乎横贯了中国当代文学发展的所有重要历史时期。本论文拟从《李自成》的创作发生入手,从发生学研究的角度来对《李自成》进行研究。通过对《李自成》创作发生的“前文本”,其创作发生与时代环境的互动关系,以及作家创作观念的更迭三个方面入手,分析《李白成》如何在复杂多元的文学环境当中完成了创作发生的过程。以及其在创作发生历程中与外部环境的相互影响。绪论从三个方面入手说明了对《李白成》进行发生学研究的可行性和必要性。首先总结了当下关于《李自成》创作的研究成果,并进行了分类概括；其次认定当下关于《李白成》的研究主要还停留在文本阐释和作家创作历程的研究当中,对于《李自成》创作发生的研究还并不多见；再次简介了本论文的主要理论工具:即法国文学评论家皮埃尔一马克·德比亚齐的文本发生学,皮亚杰所创立的发生心理学,以及中国古代治学方法中的朴学方法论。对这些理论的来源以及内涵进行了阐释说明。第一部分以文本发生学理论为切入点,通过对《李自成》创作发生的“前文本”迸行分析,来说明“前文本”对于《李自成》创作发生的重要作用以及深刻影响。主要分为:1、姚雪垠本人的历史资料积累和研究；2、《李自成》对同类题材相关文学作品的借鉴和吸收；3、姚雪垠本人的同类题材作品以及论文创作。这三个方面综合构成《李自成》创作发生的“前文本”体系,并从创作发生的起源阶段影响着《李自成》的文本发生。第二部分从时代环境对《李自成》创作发生的影响入手,将时代环境具体概括为:1、十七年间昂扬的社会总体精神；2、极左政治思潮的影响；3、工农兵文学环境的影响；4、毛泽东的影响。这四个方面分别从社会、政治、文学以及个人意志四个方面说明了《李自成》的创作发生于时代环境之间息息相关的互动和影响关系。第三部分从作家的创作观念以及观念的演变更迭入手,分析作家观念与《李自成》文本发生的重要关联以及影响。主要分作三个论述要点:1、现代性观念与《李自成》的创作发生；2、历史合力意识与《李自成》的创作发生；3、悲剧意识与《李自成》的创作发生；4、观念更迭与《李自成》创作发生的关联。这四个方面分别以影响小说文本发生的观念性的重要因素作为切入点,力图解释作家的创作观念如何在不同时期影响着《李自成》的创作发生。结语以发散性思维的方式,从《李自成》阐释历史的方式,如何同主流意识形态的要求实现共通,以及《李自成》如何从创作观念阶段转化为非常典型的革命文学文本。通过发生学研究将隐含在《李白成》文本当中的权力结构揭示出来。对《李自成》进行发生学研究,其主线就是通过将被历史烟尘遮蔽的文学史实进行开掘和整理,以发生学的研究思路为主体,通过对《李自成》创作发生过程的理论化分析,进而为研究整个当代文学发展的历史进程提出参考,也就是从知识考古的角度来起到正本清源的作用。收起

关键词 : 《李自成》姚雪垠文本发生学文学创作发散性思维

4. “寻找在路上”：山东海洋文学母题研究

[学位论文] 吴雪凤山东大学 2013年硕士导师: 孙基林共82页

摘要 : 随着海洋地位的提升，全国海洋文学的创作与研究进入了迅速发展的时期。然而山东海洋文学的研究却相对薄弱，大量优秀的海洋文学作品没有进入研究范围，已有的海洋文学研究零散化，地域性研究不足等。对此，对山东海洋文学的创作整体进行梳理和系统化... 展开

关键词 : 海洋文学创作类型发生学地域性特色文本分析

5. 诠释学语境中的马克思思想研究

[学位论文] 麻相漫广西大学 2008年硕士导师: 马亮共51页

摘要 : 本文试图采用历史与逻辑相结合、分析与综合相结合的研究方法，借助西方诠释学的语境，将马克思的文本解读放置于历史文化的总体进程，从而把马克思的诠释学思想从诠释学的问题域中昭示出来。本文除了前言和结语共分三部分，主要内容大概如下。在第一... 展开