摘要: 进入21世纪以来,制造业被江西省列入重点发展的核心产业。但是,我省制造业的发展现状并不是很乐观,其中人才问题特别是高技能人才的缺失成为制约我省制造业发展的核心矛盾。因此,追踪江西省制造业的发展现状和发展趋势,分析江西省制造企业对机械工程类... 展开 进入21世纪以来,制造业被江西省列入重点发展的核心产业。但是,我省制造业的发展现状并不是很乐观,其中人才问题特别是高技能人才的缺失成为制约我省制造业发展的核心矛盾。因此,追踪江西省制造业的发展现状和发展趋势,分析江西省制造企业对机械工程类专业各层次人才的需求特点,立足江西省省情,研究我省高职院校机械工程类专业各层次人才的培养模式,对推动我省制造业的快速发展具有重大的指导意义和参考价值。本课题主要从以下几个方面展开研究: 1)对江西省制造业的发展以及对各层次人才的需求进行分析。首先,研究制造业的发展现状,通过数据统计以及实例分析,总结出制造业的发展优势与不足之处,积极寻找制造业的发展思路；其次,分析目前机械工程类各专业的特点以及人才特点；最后对江西省机械工程类各专业、各层次人才培养情况进行数据统计,进而展开剖析江西省制造业的发展对机械工程类各层次人才的需求。 2)研究目前机械工程类专业人才的培养模式特点,提出以一体化教学模式培养高职院校机械工程类专业人才。首先,概述国内外有成功办学经验和办学成果的高职院校的发展动态,为提出以一体化教学模式培养高职院校机械工程类专业人才埋下伏笔；其次,概述江西省高职院校的发展现状,剖析高职院校所存在的问题,证实改革高职院校机械工程类专业人才培养模式的必要性,并提出一体化教学培养模式。 3)采用一体化教学模式发展高职院校,对学生的专业能力、方法能力和社会能力等综合职业能力的培养能达到比较好的效果。本章是对课题的研究总结环节,以研究构建一体化教学模式的具体措施及实施条件进行开展。首先从专业设置、课程体系、教学方法以及教学评价等方面初步探索实施策略；然后再提出构建一体化教学模式所必须具备的政府政策和资金支持、教学环境和硬件设施设备要求以及教师综合职业能力要求等方面的条件；最后以教学实践证实高职院校采用一体化教学模式对学生的综合职业能力能取得较好的效果。 收起