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[学位论文] 徐平霞南昌大学 2016年硕士导师: 黄红春共46页

摘要 : 萧乾是中国现代文学史上一位重要作家，他的一生富有传奇色彩，他不仅是京派中一个具有代表性的作家，还是二战期间欧洲战场上中国的代表记者之一。以一九三五年为界，萧乾的文学创作可以分为前后期。其前期的小说多诗意流淌，情感表达含蓄蕴藉，他对... 展开

关键词 : 萧乾京派文学创作轨迹离合关系

2. 辛亥革命时期文学社与共进会离合关系研究

[学位论文] 张亦弛武汉理工大学 2018年硕士导师: 郭国祥共83页

摘要 : 文学社和共进会是辛亥革命前后湖北两个极其重要的地方革命团体，武昌首义能取得最终胜利，与文学社和共进会在革命的关键时刻选择消弭分歧，携手领导武昌革命运动有着重要的关系。在他们共同领导下，湖北革命党人取得了武昌首义的重大胜利，并建立起... 展开文学社和共进会是辛亥革命前后湖北两个极其重要的地方革命团体，武昌首义能取得最终胜利，与文学社和共进会在革命的关键时刻选择消弭分歧，携手领导武昌革命运动有着重要的关系。在他们共同领导下，湖北革命党人取得了武昌首义的重大胜利，并建立起辛亥革命风暴中的第一个革命政权——湖北军政府；武昌起义后，文学社和共进会领袖纷纷进入军政府担任要职，但两个团体成员之间却存在不少分歧甚至矛盾，这不仅导致共进会内部出现了分化，更造成文学社和共进会的关系最终完全破裂。长期以来，历史学界对于文学社和共进会等辛亥革命时期地方革命团体的研究相对薄弱，对武昌首义前后湖北革命党团政治力量的变化更多从外部因素进行考量，这都影响了学界对于文学社和共进会两个革命团体历史地位的认识和评价。论文以文学社、共进会之间的离合关系嬗变作为研究对象进行研究，其研究不仅有助于我们更加清晰地认识文学社和共进会之间错综复杂的离合关系，也有助于我们对湖北地区近代以来的革命历程进行更加深入的纵向思考，进而帮助我们在中华民族伟大复兴旗帜下更好地学习和发扬以“辛亥精神”为重要组成部分的“武汉精神”，为新时代湖北社会的发展做出贡献。论文主要从以下三个部分对文学社和共进会之间的离合关系进行具体探讨，分别是：论文第一部分主要研究了辛亥革命前文学社与共进会的组织发展沿革情况。论文第二章在对文学社和共进会的发展过程的比较研究的基础上，提出两个革命团体之间存在着一些异同点，这些异同点与两个团体之间的关系嬗变有着重要关联。论文第二部分主要研究了文学社与共进会在辛亥革命前期走向联合的情况。论文第三章指出，文学社和共进会之所以能在广州起义所掀起的全国革命风暴中走向合作，其一是因为当时的国际国内社会局势变化为两个团体合作创造有利条件；其二是因为面对着社会形势的急剧变化，文学社和共进会当时也已经具备了良好的合作基础。这都未两个团体合作奠定了基础。尽管如此，文学社和共进会合作的确立过程不是一帆风顺的，两个团体先后经过龚寓会议等数次会议反复磋商才逐步达成一致，确立了合作关系，并共同取得了武昌首义的胜利。论文第三部分主要研究了文学社、共进会在革命胜利后从分歧冲突走向对立分裂的历史过程、原因及后果。论文第四章指出武昌首义后文学社和共进会两个团体关系并不是突然破裂的，而是在不断的分歧和冲突中矛盾不断增加，最终导致两个团体关系完全分裂的。论文在第四章同时指出，文学社和共进会从合作走向分裂既有革命理念、成员性格矛盾等内因，也有旧官僚势力离间等外因影响。论文最后指出文学社、共进会之间的对立、分裂对辛亥革命期间湖北乃至全国政局的发展都产生了深远的影响，革命果实最后落入袁世凯、黎元洪为首的旧官僚势力手中，辛亥革命的前途走向了一个与革命党人最初设想完全相悖的未来。收起

关键词 : 辛亥革命时期共进会文学社离合关系

3. 题元理论视角下汉语动宾式离合词研究

[学位论文] 刘洁西安建筑科技大学 2023年硕士导师: 李建波共68页

摘要 : 汉语动宾式（简称VN式）离合词作为汉语中独特的一种结构形式，其构成过程、构成形态以及语义等问题一直以来都是汉语学界讨论的热点。关于汉语VN式离合词的分类、扩展结构、派生过程等方面的问题，学界仍有争议。本文在生成语法的框架下，从题元理论... 展开

关键词 : 现代汉语动宾式离合词题元关系论元层级离合度

4. 试析“发我的火”这类“V+N+的+O”离析结构

[学位论文] 孙慧华南师范大学 2009年硕士导师: 方小燕共40页

摘要 : 以往对离合词的研究，虽然在本体、对外汉语教学等方面已取得了很大的进步，但是还有许多问题有待进一步探讨，例如，虽然已有很多论文讨论过离合词的扩展形式，但只是停留在对离合词扩展形式做初步的句法语义分析。本文以离合词扩展形式的一个小类--... 展开以往对离合词的研究，虽然在本体、对外汉语教学等方面已取得了很大的进步，但是还有许多问题有待进一步探讨，例如，虽然已有很多论文讨论过离合词的扩展形式，但只是停留在对离合词扩展形式做初步的句法语义分析。本文以离合词扩展形式的一个小类--能够插入人称代词或指称人的名词的述宾离合词形成的“V+N+的+O”离析结构为研究对象，对该离析形式从句法、语义、语用三个层面进行详尽的描写和分析，总结出该格式的格式特征，内部不同语义小类之间的内在联系和规律以及哪些因素影响和制约述宾离合词进入该格式，最后尝试运用语言的类推机制和构式语法的相关理论解释该离析格式的形成机制。全文主体包括五个部分：一、绪论。这一部分明确了本文要研究的对象、相关概念的界定及语料来源，说明了本文的研究思路和方法，并对以往有关离合词的研究做一简要介绍。二、“V+N+的+O”离析结构的句法分析。这一部分主要考察了进入该格式的述宾离合词整体及内部各语素的语法特点，并通过具体的语料，考察了该格式在具体语境中主要充当谓语的句法功能。三、“V+N+的+O”离析结构的语义分析。这一部分是本文的重点，这一部分通过对能进入该格式的述宾离合词语义特征以及该格式各个语素之间的语义关系进行详尽分析，总结出该格式的格式特征，这部分的语义分析也为后面分析该格式的构造过程提供了有力的依据。四、“V+N+的+O”离析结构的语用功能。这一部分通过语用学上的背景和试析“发我的火”这类“V+N+的+O”离析结构焦点等相关理论考察了该结构的凸显焦点、提供背景信息等功能。五、“V+N+的+O”离析结构的形成机制。这一部分是在对“V+N+的+O”离析结构格式特征进行详尽考察的基础上，运用语言的类推机制和构式语法的相关理论，尝试对该格式的形成机制做一解释。本文对“V+N+的+O”离析结构研究建立在描写和解释相结合的基础上，所得出的有关结论，如“V+N+的+O”离析结构的格式特征、制约述宾离合词进入该格式的因素等，希望能为对外汉语教学提供一些参考。收起

关键词 : 述宾离合词语义关系类推机制构式语法

5. 离合之间：中国现代三大思潮及其相互关系

[学位论文] 俞祖华湖南师范大学 2014年博士导师: 郑大华共492页

摘要 : 激进主义、保守主义与自由主义一起构成近代中国的三大文化思潮。三大思潮既是相对独立的思想流派，有着各自的基本价值与歧异的方案设计，但又有多元一体的共时文化生态、并生互补的相同思想框架、交织重叠的近似问题领域，如都有民族主义立场，都有... 展开激进主义、保守主义与自由主义一起构成近代中国的三大文化思潮。三大思潮既是相对独立的思想流派，有着各自的基本价值与歧异的方案设计，但又有多元一体的共时文化生态、并生互补的相同思想框架、交织重叠的近似问题领域，如都有民族主义立场，都有对现代性的批评，都有对社会主义的向往，都有着实现民族复兴的梦想，只是呈现方式有所不同。本论文以近代三大思潮的相互关系、多向互动为研究对象，试图较全面地认识三大思潮之间既分立又并生、既交锋又交集、既对立又对话的离合关系，探寻三大思潮之间的互动模式与不同思潮交集重组所产生的次元类型，从而为当下的以“在争论中明辨真理，在互动中凝聚共识”为目标的思想生态建设，为正确处理主流意识形态与其他社会思潮的关系提供有益的借鉴。论文分为五章，主要内容为: “第一章、绪论”。概述中国近代史上活跃着的激进主义、保守主义与自由主义等三大思潮及其离合关系，指出三大思潮是三个鼎立的、互相抗衡的价值系统，由于文化取向的不同，曾经展开过多次思想文化论战;同时并存于共同的思想框架，有一些相近相似的观念，并互相摄取、互相吸收，甚至互相转换。对三大思潮的学术史作了一些总结与反思，对学界围绕三大思潮的发端时间、发展阶段、类型、流派与评价的讨论与研究进行了评述，并提出了自己的见解。介绍了论文的选题意义、研究框架、基本思路与主要创新点。 “第二章、近代中国自由主义的发展脉络”。分析了近代中国自由主义的不同类型与演变格局:从学理渊源的角度，可区分为西化自由主义与本土自由主义;从问题领域的角度，可区分政治自由主义、文化自由主义与经济自由主义;从问政方式的角度，把对“直接参政”感兴趣的行动型自由主义分为认可、容忍、融入现政府的介入型与同样热衷于“直接参政”但与当局互别苗头、另组政党、另走“第三条道路”的组党型，把拒绝“直接参政”的观念型自由主义者分为热衷于舆论干政、办报议政的议政型与“参透”政治因而与政治保持距离的疏离型4类。近代自由主义主要发生在政治与文化领域，经济自由主义较为薄弱。选取严复、胡适、殷海光为代表性人物，并以1903年严复翻译出版《群己权界论》、1922年胡适等人发表《我们的政治主张》、1941年中国民主政团同盟发表《中国民主政团同盟对时局主张纲领》三份标志性文本为重点，梳理了以严复为代表的、专注于思想启蒙的启蒙型自由主义，以胡适为代表的、徘徊于文化与政治之间的议政型自由主义，以40年代“中间路线”为代表的、着重于参政从政的行动型自由主义三种政治自由主义演进型态。梳理了自由主义在近代中国一脉相承、薪火相传而又不断发展、不断调整的思想历程。梳理了近代经济自由主义从“发声”到“变调”的历程:晚清的严复、梁启超等人介绍、表达过反对政府干预、主张放任自由、让市场充分发挥作用的主张。到了民国时期，普遍的情况是自由主义者在对个性解放、个人主义、民主、人权等话语连篇累牍的同时，对同为自由主义核心理念的自由竞争、市场经济、私有产权等缄口不言。他们主张政治上的自由主义与文化上的自由主义，而在经济上没有选择自由主义，而是倾向于与自由经济对立的计划经济、统制经济与社会主义。近代中国的自由主义思潮从最初鼓吹自由竞争、放任主义，到后来转向倡导与经济自由主义大异其趣、大相径庭的统制经济、社会主义。 “第三章、近代中国的保守主义与激进主义”。以“一个模式”、“两次转向”、“三件文本”分析了近代保守主义尤其是近代文化保守主义。指出“西方物质——中国精神”是文化保守主义进行中西比较的典型模式。又指出近代文化保守主义经历了两次大的思想调整即“两次转向”:第一次以从康有为的三世进化史观到梁漱溟的文化三路向说为代表，由开外王转向保内圣，由西学的民主、科学转向儒家心性之学;第二次以从梁漱溟的文化三路向说到牟宗三提出的“三统”之说为代表，重心又转向“由内圣开出新外王”，由内在的心性之学转化出被称为“新外王”的民主与科学。还可通过分析文化保守主义的三件典型文本，观察文化保守主义的变通与坚持，梳理文化保守主义思潮演进的轨迹。这“三件文本”为:1935年1月10日，王新命等十教授发表的《中国本位的文化建设宣言》;1958年元旦，牟宗三等四位教授发表的《为中国文化敬告世界人士宣言》;2004（甲申）年9月由许嘉璐签名发表的《甲申文化宣言》。对近代中国的激进主义思潮，主要以五四时期的文化激进主义作为典型作了重点分析。指出以陈独秀等为代表的“文化激进主义”，其基本主张是激烈批判传统文化、同时强烈怀疑西方现代文明，它与胡适等的文化自由主义的共性是激烈反传统，区隔主要在于怀疑西化与力主西化。文化激进主义虽激进反传统，但并没有把传统文化当作统一整体加以全盘否定，这种激进反传统是一种具有历史合理性的、深刻的片面。 “第四章、三大思潮的‘共同框架’与‘重叠共识’”。指出“三大思潮”，有着多元一体的共时文化生态、并生互补的共同思想框架、交织重叠的近似问题领域、相近相似的思想倾向，有着相似的关注与相近的关怀。其最大的共同点在于对实现国家富强目标的关怀、对实现民族复兴愿景的向往，都有着民族主义的情怀与情结。三大思潮的共性还有:均为“现代”思潮，均主张实现现代化转型，主张接纳现代性，只是三者对现代化道路的追寻、对现代性诉求的表达呈现出了不同的特点;都受到传统思维方式的影响，都有着对传统文化的眷恋，即使主张激进反传统的激进主义与自由主义，其对本土文化的眷恋、珍爱之情与情不自禁的回首、返观仍依稀可鉴;都有着未来走向社会主义的美好愿景，都不同程度地呈现出社会主义的色彩、社会主义的取向，都以不同形式将社会主义纳入其思想框架;均起源、发端于戊戌思潮，即戊戌思潮成为三大思潮的共同源头。 “第五章、三大思潮的个性特色及其相互转换”。以五四话语诠释系统、国家观念与个体自述为重点，对“三大思潮”代表人物的话语特色、观念特色与文化心态进行了分析与比较，以期更好地把握三大思潮的思想个性。指出三大思潮从各自的角度解读、诠释着“五四意义”，从而形成了三种不同的“五四”话语诠释系统:激进主义从革命斗争的现实需要出发，着重于从政治、从救亡、从民族主义、从民族民主革命的革命范式与政治框架去解读与诠释“五四意义”，建构了突出政治意义的五四革命话语诠释系统，后随着改革开放的历史进程的展开，激进主义的“革命范式”、‘政治范式”开始向“发展范式”、“现代化范式”过渡;自由主义建构了凸现文化变革、突出个性解放的启蒙话语诠释系统，这一话语系统褒新文化运动贬学生运动，将从文化运动到政治运动的发展视为“干扰”、“救亡压倒启蒙”;保守主义赞成文化运动的路径但反对新文化运动的激进反传统主义，其对五四运动的诠释大体经历了从以往的接纳民主、科学“新外王”的“返本开新”话语诠释系统到五四“文化断裂”话语诠释系统的转变。以胡适、陈独秀与梁漱溟三位知识领袖为重点，对自由主义、社会主义与新儒学三大知识群体的国家建设思想做了比较分析。指出以民族主义建设现代国家，是其政治共识，也是民国时期自由主义、社会主义与新儒学三大知识群体的“共同观念”。但他们的国家建设思想也有区别:三人早年都曾向往西方宪政，向往西方现代国家制度，但胡适一直坚持以实现宪政为国家建设的目标，而陈独秀对宪政民主经历了从向往到否定、再到重新肯定的复杂变化，梁漱溟在20年代中期后对宪政运动采取了冷漠以对的态度，并别出心裁设计了“非宪政化的民主制”;他们对现代国家建设的路径有着不同的思考，陈独秀主张革命建国，胡适、梁漱溟都主张和平建国，不过胡适主张“宪政随时随处都可以开始”，而梁漱溟则认为“宪政可以为远图而非所谓急务”;胡适、梁漱溟和陈独秀分别从个人、社会与国家三个层面入手，选择了“救国须从救出你自己下手”、“为国家建设社会”、“从他们手中抢夺来政权”三个路径。以瞿秋白、胡适、梁漱溟等人的“自述”为重点，分析比较了“自述”体现的三大思潮代表人物的文化心态。指出从“自述”可以看出三大思潮代表人物有着共同的忧患情怀，包括对民族苦难的体验、对社会苦难的悲悯、对家境苦难的伤痛与对人生苦难的品味，但他们都没有被苦难压垮。他们都关注人生问题与社会问题，纠缠于学术与政治，纠结于入世与出世，彷徨于书斋与社会。相对而言，保守主义者更关注人生问题，侧重于思想文化的进路，希望通过道德重建、文化复兴，重建中国人的人生态度，进而实现民族复兴;激进主义者更关注社会问题，侧重于政治救亡的进路，希望通过“直接行动”、“根本改造”，实现社会变革，包括通过参加社会变革的实践实现“思想改造”;自由主义者也重点关注社会问题，不过所选择的路径是“救国须从救出你自己下手”，心存思想启蒙的路径依赖。他们不仅面临着政治救亡与思想启蒙、激进革命与渐进改良的路径抉择，而且面临着如何在新旧社会思潮中进行择取，如何在传统文化、西方文化与社会主义文明进行文化取向的比选，其文化选择与路径选择一样充满着矛盾。由于所处时代的复杂多样与快速多变，使近代思想家的思想倾向、思想态度呈现出复杂、善变的特点，有时倾向保守，有时倾向激进，又有时激进与保守交织于胸;思想家的思想在“三大思潮”之间不断位移摇摆。同时由于时代变化，思想思潮的激进与保守发生易位，本来站在时代前例的“激进”者，在出现新生代更为“激进”的思想元素之后显得“保守”、落伍。近代思想史上的激进主义、自由主义与保守主义，虽然是相对鼎立的思想态度，但三者之间者之间既有对垒也有对话，既有交锋也有交集，既有紧张也有舒缓，既有显性边界也有模糊地带，且不断发生分合嬗变，不断进行调适转换;三者之间不全是制肘、拆台，也有互相砥砺、互相启发、互为修正、互为支持、互相提供思想灵感的另一面。收起

关键词 : 激进主义自由主义保守主义离合关系思想生态建设

6. 变换分析法在对外汉语离合词教学中的运用——以《魅力汉语》中的离合词为例

[学位论文] 钟丽娜广西师范大学 2017年硕士导师: 孙建元共40页

摘要 : “离合词是现代汉语中一种特殊的语言现象，从意义上，它具有整体性和单一性，也就是具有词的特点;从结构上看，它们的两个语素之间结合得不太紧密，中间可以扩展，插入其他成分，也就是具有短语的特点”，正因为这种特殊，离合词成了留学生习得的难点... 展开 “离合词是现代汉语中一种特殊的语言现象，从意义上，它具有整体性和单一性，也就是具有词的特点;从结构上看，它们的两个语素之间结合得不太紧密，中间可以扩展，插入其他成分，也就是具有短语的特点”，正因为这种特殊，离合词成了留学生习得的难点之一。近年来人们很关注离合词教学，离合词教学的问题也获得了很多进展，提出改善离合词教学的方法也很多如对比分析、语法词汇化和化整为零等。但目前对外汉语离合词教学仍要面对这些问题。一是研究思路已模式化;前文也提到的研究方式几乎是千篇一律，从偏误归类到偏误原因再到教学建议。公式化的研究得出的结果也是大同小异的，离合词偏误类型和原因几乎没有创新。提出的教学策略或方法是否得到具体实施，实施的效果如何都是需要我们去追问的。二是现代汉语离合词的本体研究还不足够充分，有很多亟待解答的问题。而对外汉语离合词教学也很难与现代汉语离合词的本体研究结合起来，尤其是离合词语义语用特征方面，贺水彬曾提到离合词的运用“往往与言语习惯、心理状态、说话场合甚至和语言素养等密切相关”，然而对外汉语汉语离合词教学仍停留在语法层面，从语法角度归纳偏误类型和原因。两者脚步不一致很难开辟出对外汉语离合词教学的新路来。变换分析法在现代汉语本体研究中运用非常广泛，研究成果颇丰。本文把变换分析法也运用到对外汉语教学中来，试图以新的思路、观点做出教学设计来改善离合词教学。从调查着手，针对调查结果在教学细节上做出具体的设计，希望能为对外汉语离合词教学提供提供更有价值的参考。本论文主要以广西师范大学使用《魅力汉语》的留学生为研究对象展开了调查研究，调查结果显示留学生的离合词掌握情况不容乐观，在离合词带宾语、中间插入成分“着”“了”“过”、动字重叠三方面都存在问题。本文的教学设计结合变换分析法从留学生离合词偏误集中的三个角度展开。教师向学生展示离合词这些语法特点的变换使用全貌。学生在这过程中接触到离合词的原式和变换式，跟随教师从中进行比较和辨析，分清一个语法点多用的不同意义。同时也希望离合词变换使用能够启发学生主动用变换分析法的变换手段，如移位、添加、删除、替换等来帮助自己捋清成分之间的语义关系和分化歧义现象，并在接下来的学习中用类似的方法延伸到其他语言点的学习中，运用变换分析的思维来检验学习中遇到的语法问题。收起

关键词 : 变换分析法离合词教学对外汉语教学语义关系语法特点

7. 基于双离合器自动变速器的车辆动力学分析

[学位论文] 陈宝重庆理工大学 2013年硕士导师: 杨翔宇共85页

摘要 : 本文在重庆市教委科技项目（项目编号：KJ080619）资助下，以干式双离合器式自动变速器的结构和工作原理为基础，对膜片弹簧的干式双离合器自动变速器换档过程中的车辆动力学进行了相关分析，主要研究内容如下： 1）通过实验得到膜片弹簧的载荷-... 展开

关键词 : 双离合器自动变速器车辆动力学分析换档过程载荷-变形关系