中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[学位论文] 彭紫依苏州大学 2018年硕士导师: 张利民共61页

摘要 : 许多国家在各自的国内法中规定了过度管辖条款，但其名称各不相同，甚至形成了一国法上特有的管辖制度。为避免过度管辖所带来的管辖冲突，《布鲁塞尔公约》、《卢加诺公约》等许多公约通过列举过度管辖，而后以负面清单的方式进行排查，从而试图规制... 展开

关键词 : 涉外民事诉讼过度管辖一事一诉协议管辖法律规制

2. 论业主委员会对外诉讼代表权

[学位论文] 夏延凯新疆大学 2016年硕士导师: 王照东共36页

摘要 : 业主委员会是由全体业主选举产生并且为业主利益负责的业主大会之执行机构。业主委员会的基本职能是对内管理小区日常事务，对外代表业主参与外部事务管理。当前在业主委员会对外诉讼代表权问题上存在着“严格主义”和“自由主义”两种观点，“严格主... 展开

关键词 : 业主委员会对外诉讼代表权一事一授权司法实践

3. “一人一故事剧场”促进社会工作学生成长的实践研究

[学位论文] 李心訸上海师范大学 2023年硕士导师: 赵佳林共57页

摘要 : 一人一故事剧场（playback theatre）自1970年代中期诞生以来，经过半个世纪的发展，在国际上已被广泛运用于社会服务的各个领域中，起到促进社会参与、社群对话、身心成长、精神治疗等效果。但本土社会工作领域对其的了解与应用还很少，少有引入到社... 展开一人一故事剧场（playback theatre）自1970年代中期诞生以来，经过半个世纪的发展，在国际上已被广泛运用于社会服务的各个领域中，起到促进社会参与、社群对话、身心成长、精神治疗等效果。但本土社会工作领域对其的了解与应用还很少，少有引入到社工学生的学习中。因此本研究以课程项目形式，探究了一人一故事剧场引入社会工作教育的实践成效。本研究以S大学社会工作专业学生为研究对象，采取访谈和问卷调查等研究方式，通过学生主体经验的呈现，对一人一故事剧场助力社工学生成长的成效开展了质性研究分析。结果表明，一人一故事剧场可以有效促进社会工作学生的专业成长和身心成长。在专业成长方面，社工学生拓宽了对社会工作的专业认识，更加认可专业价值，锻炼并提高了自己倾听、觉察、共情、表达、接纳等专业素养，并掌握如何利用一人一故事剧场及其元素在社工实务中的应用方式。在身心成长方面，部分社工学生拥有了情绪宣泄、被认可被理解、社群联结感增强等疗愈性体验，借助剧场重新认识自己与自我反思促进了个人成长。本研究也分析讨论了一人一故事剧场如何促成社工学生专业成长与身心成长。首先，剧场可以有效促进学生参与意愿与热情。其次，剧场为社工学生提供了一个真实实践场域，其角色要求也与社工能力相吻合，使得学生专业能力在实践中成长得以可能。再次，剧场提供了一个疗愈性场域，促使学生的身心健康发展。本研究是在学校场域中以课程形式开展项目，为学校社会工作课堂教育提供了实践参考，拓展了学校社会工作教育方法。研究也呈现了参与者在项目中的疗愈性体验与个体身心成长结果，展现了一人一故事剧场的本土干预效果。总之，本研究认为一人一故事剧场适用于社会工作专业教育，适合作为一种社会工作实务方法。收起

关键词 : 高等院校社会工作专业一人一故事剧场学生成长

4. 论行政处罚中的一事不再罚原则

[学位论文] 庆荣安徽大学 2016年硕士导师: 钟芳共39页

摘要 : 在我国行政法领域，对于同一违法行为，多个行政机关可能都有执法权与处罚权，而对于该行政违法行为的处罚是由哪一个行政机关来行使，还是多个行政机关都有权行使。显然如果多个行政机关都对同一行政违法行为行使处罚权，均对行政相对人进行处罚，那... 展开在我国行政法领域，对于同一违法行为，多个行政机关可能都有执法权与处罚权，而对于该行政违法行为的处罚是由哪一个行政机关来行使，还是多个行政机关都有权行使。显然如果多个行政机关都对同一行政违法行为行使处罚权，均对行政相对人进行处罚，那么对于行政相对人显然不公平，故而行政机关对于同一行政违法行为只能进行一次行政处罚。而约束行政机关对于行政相对人同一违法行为行使处罚的原则是“一事不再罚”原则。 “一事不再罚”原则是我国行政处罚法领域的重要原则，对于规范行政机关行为、建设法治政府发挥着重要作用，同时该原则也对保证行政相对人的合法权益有着重要作用。笔者在文中对行政处罚领域的“一事不再罚”原则展开论述，在文中分五个部分对该原则展开探讨。第一部分，论述“一事不再罚”原则的概况，包括探讨该原则的概念、特征与价值。明确“一事不再罚”原则之概念是对于同一违法行政行为，行政机关只能进行一次行政处罚，不得进行两次或两次以上的行政处罚。之后从处罚对象、处罚主体、处罚次数、处罚依据等四个方面探讨该原则的特征。接着从行政机关、行政相对人、社会公平正义与行政法典化等四个方面探讨该原则的重要价值。第二部分，论述“一事不再罚”原则的适用。在此部分中分一般情形与特殊情形两部分予以探讨。在一般情形中探讨“一事不再罚”的适用境况、适用原则及适用主体等，探讨实践中如何适用这一原则。在特殊情形中探讨该原则适用的几个特例，对于实践中正确运用该原则有着重要提示作用。第三部分，探讨“一事不再罚”原则存在的诸多问题。从理论认定方面、立法规范方面、执法运用方面和管理监督方面等四个方面对“一事不再罚”原则存在的问题展开论述。第四部分，探讨“一事不再罚”原则的域外借鉴。对德国、美国和我国台湾地区的“一事不再罚原则”展开论述，从地位、历史发展与应用等方面探讨其他国家与地区的先进理念，并从中予以借鉴与学习。第五部分，探讨“一事不再罚”原则的改进与完善。从立法规范、执法适用、管理体制、监督机制等四大方面论述如何完善“一事不再罚”原则，在每个方面下又详细论述具体完善措施，进而促进“一事不再罚”原则在我国的真正确立与准确适用。收起

关键词 : 行政处罚一事不再罚理论法律适用立法完善

5. 一事不再罚重述

[学位论文] 陈伟山东大学 2008年硕士导师: 肖金明共48页

摘要 : 为了扭转实践中的混乱局面，《行政处罚法》引入了一事不再罚作为处罚适用的重要原则。但事实证明，一事不再罚所引起的混乱要远大于它所平息的混乱，十多年来，实务界和理论界就一直为如何理解和应用一事不再罚所困扰。摆脱困局的关键在于转换... 展开为了扭转实践中的混乱局面，《行政处罚法》引入了一事不再罚作为处罚适用的重要原则。但事实证明，一事不再罚所引起的混乱要远大于它所平息的混乱，十多年来，实务界和理论界就一直为如何理解和应用一事不再罚所困扰。摆脱困局的关键在于转换观察角度，一直以来人们沉醉于通过特定的法律原则来解读一事不再罚，但这种做法其实普遍忽略了原则适用的特殊规则，从而人为扩大了原则适用的范围。法律原理是原则的理论根据，处罚正当性理论回答了什么样的行政处罚才是正当的问题，是处罚原则构建的起点，更是一事不再罚的理论根基。传统的观点认为行政处罚与刑罚之间有本质区别，阉割了行政法律与道德之间的密切联系，是站不住脚的。行政处罚与刑罚的同质性决定了二者的正当性依据必然是相同的。“报应论”、“预防论”和“一体论”对行政处罚和刑罚的正当性作了不同的解读。从宪政的角度来看，研究行政处罚和刑罚的正当性问题就是研究行政处罚权力和刑罚权力的正当性问题，就就是研究人们会把什么样的处罚权力让渡给国家的问题。从宪政的视角下研究惩罚正当性问题，首先必须利用个人主义方法论回到个人，构建法律上的人的模式。法律上的人应该被假定为拥有按照自己利益行动和解决问题的能力，但却只有有限理性的人。法律上的人会选择“报应论”提供的惩罚正当性基础--惩罚之所以正当在于它是被惩罚者应得的，也即它是正义的。具体而言，在于它符合矫正正义的要求，矫正正义是惩罚制度的首要美德。理解和应用一事不再罚的关键在于明确其运行机制。在适用的主体范围上，一事不再罚的效力只及于行政处罚主体。在适用的对象范围上，一事不再罚的效力只及于一事。行为具备一个违法构成要件的，为一事，具备数个违法构成要件的，为数事。正确把握一事不再罚适用的对象范围的关键在回答“想象竞合违法”、“牵连违法”以及“连续违法”是按一事还是数事处理上。矫正正义是惩罚制度的首要美德，矫正正义要求这三种情形原则上应该按数事处理。在当前的行政法学界，将一事不再理视为一事不再罚的理论渊源是一种非常有代表性的观点。其实，作为一个诉讼原则，一事不再理从根本上讲，约束的是诉权和审判权的行使，对于同一个案件，起诉方只能有一个诉权，不能重复起诉，法院只能行使一次审判权，不能重复起诉。而作为一个行政处罚适用原则，一事不再罚从根本上讲，约束的是国家对行政违法行为的惩罚权力的行使，要求国家对于相对人符合一个违法构成的行为只能行使一次处罚权，不能重复处罚。另外，同为专门评价的重要原则，禁止重复评价与一事不再罚之间最根本的区别在于所解决的问题不同。放在一次行政处罚适用过程中来看，一事不再罚适用于定性环节；而比较而言，禁止重复评价适用于定量环节，不仅要求已经在定性环节发挥过作用的案件事实不得在定量环节再次发挥作用，而且要求未在定性环节予以考虑的案件事实在定量环节也只能考虑一次。管辖制度、违法责任制度和数事并罚制度是一事不再罚制度生态生态环境的重要构成要素，离开它们来谈对一事不再罚的理解和落实是不全面的，同时，考虑到事物与生态环境之间相互影响，为达到生态平衡而而由低级向高级运动。前文对一事不再罚进行了新的解读，这就导致原则与制度之间原有的生态平衡被打破，重新恢复生态平衡必然要求完善作为作为生态环境重要构成要素的处罚制度。对于管辖制度来讲，要重视立案管辖权于实施管辖权的分离，并在此基础上完善现有的管辖理论和制度。对于违法责任制度来讲，将吊销或暂扣法人的营业执照视为行政违法责任的传统形态并不符合现代人权理论的要求，对于行政违法责任的归责原则，应该被解释为过错归责原则，具体讲是以其中的过错推定原则为主，法律有特殊规定时除外。最后，还要类比刑法上的数罪并罚制度构建行政处罚上的数事并罚制度。这不仅是行政处罚和刑罚同质性的要求，更是矫正正义的必然要求。收起

关键词 : 行政处罚法一事不再罚行政法学

6. 行政处罚中“一事不再罚款”研究

[学位论文] 单晓燕天津师范大学 2023年硕士导师: 魏建新;肖剑共41页

摘要 : 行政处罚中“一事不再罚款”规则的法规范依据为《行政处罚法》第二十九条，即“对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。同一个违法行为违反多个法律规范应当给予罚款处罚的，按照罚款数额高的规定处罚。”由此可以看出，“一事... 展开行政处罚中“一事不再罚款”规则的法规范依据为《行政处罚法》第二十九条，即“对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。同一个违法行为违反多个法律规范应当给予罚款处罚的，按照罚款数额高的规定处罚。”由此可以看出，“一事不再罚款”规则包括“一事一罚”和“罚款就高”两个子规则。 “一事”首先应当具备独立性、完整性、客观性这三个特征。在此基础上，按照违法行为意图的数量、一个完整的事实行为中包含的法律行为的数量、多个具体法律行为之间的关系这三个步骤分析“一事”的数量。继续性违法行为、连续性违法行为、牵连性违法行为是值得探讨的复杂状态。继续性违法行为是单一违法行为，倘若出现一定时间或距离的中断等情形，继续性违法行为应从自然意义的一个行为处断为法律评价上的多个行为。连续性行为由数个独立的违法行为构成，但法律上认定其是一个违法行为。牵连性违法行为由数个独立的违法行为构成，在法律法规没有明确的规定的情形下视为“处断的一事”。 “罚款就高”是新增的规则，就目前而言没有明确的操作标准。法律竞合、罚款与罚金竞合、“罚款就高”与“立案在先”等是实务中常见的问题。对于法律竞合的处理应当区分“法条竞合”和“想象竞合”两种情形。在法条竞合的情形下，按照“上位法优于下位法”“新法优于旧法”“特别法优于普通法”的原则处理；在想象竞合的情形下，根据具体案情和法律规定，由“择一重”处罚、“从一轻”处罚、数罪并罚这三种处罚方式。行政罚款和刑事罚金针对的对象、保护的法益皆不相同。在罚金在前的情形下，行政机关应当尊重刑事判决的结果，不能处以罚款。而在罚款在前的情形下，需要比较两者数额，具体问题具体分析。综合执法有新设立的机构统一行使执法权和多个行政机关联合执法两种途径，因而是处理“罚款就高”与“立案在先”的有力手段，这不仅可以避免“多次罚款”，保护行政相对人的合法权益，也可以提高行政机关的行政效率。收起

关键词 : 行政处罚一事不再罚款行政处罚法

7. 论一事不再罚原则

[学位论文] 贲宗武苏州大学 2010年硕士导师: 王克稳共40页

摘要 : 行政处罚作为对违反行政管理法规的行政相对人的一种惩戒、教育手段，目的是纠正违法，防止行政管理相对人再犯同一违法行为。我国《行政处罚法》第二十四条规定“对当事人的同一违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚”，初步确立了“一事不再罚... 展开

关键词 : 行政处罚一事不再罚法律地位合法权益

8. 一事不再罚原则研究

[学位论文] 常青峰郑州大学 2007年硕士导师: 苗连营共37页

摘要 : 本文对一事不再罚原则进行了研究。文章在理论阐释的同时，注重结合工作实践，运用了大量详实而有代表性的案例予以说明。并且从不同角度分层次对“一事不再罚”原则的相关原理、适用问题及制度完善进行了全面论述，充分运用各种论证方法，围绕中心论... 展开

关键词 : 行政处罚法一事不再罚行政主体法律适用

9. 《约翰生传》的叙事艺术研究

[学位论文] 蔡向凡中南大学 2007年硕士导师: 李兰生共100页

摘要 : 《约翰生传》是一本由詹姆斯·包斯威尔创作的关于塞谬尔·约翰生的传记，出版于1791年。众所周知，约翰生是英国卓越的散文家、诗人、批评家、游记作者、词典编撰家、谈话家；是一位真正的智者，乃至英国十八世纪的后半期有“约翰生的时代”之称。但... 展开《约翰生传》是一本由詹姆斯·包斯威尔创作的关于塞谬尔·约翰生的传记，出版于1791年。众所周知，约翰生是英国卓越的散文家、诗人、批评家、游记作者、词典编撰家、谈话家；是一位真正的智者，乃至英国十八世纪的后半期有“约翰生的时代”之称。但有一点应该承认，约翰生之所以能对十八世纪英国文坛产生如此深远的影响，与《约翰生传》的写作成功是完全分不开的。此传堪称现代传记文学发展史上的一个里程碑；是现代传记文学的开山之作。从某种意义上说，没有《约翰生传》的成功，也就不可能有约翰生在历史上的崇高形象。叙事学是一门独立的学科，其主要研究对象是小说的叙事。勿庸置疑，传记也是一种叙事文本，自然也是叙事学所关注的研究对象。传记作为一种虚实相生的叙事文本，它在叙事艺术的各个层面和小说既有联系又有区别。本文以《约翰生传》为研究对象，主要探讨该传记在叙事结构、叙事时间、叙事视角三个方面所体现出来的相关艺术特征。第一章讨论《约翰生传》的传记叙事结构。叙事结构是叙事作品的核心，在宏观上统领整部作品。《约翰生传》并没有违背传统传记的叙事结构模式，其单线式结构模式体现一人一事的叙述特点。其全景式结构模式以线性中的复线为主，不局限和拘泥于单一事件或人物的叙议，不苛求严格意义上的情节的紧密连贯性，而是经常插入相当比例的非叙事性话语，打破传统叙述的单一线性模式，使叙事结构丰富多姿，叙事内容真实生动。第二章讨论《约翰生传》的叙事时间。《约翰生传》的叙事时序以年代顺序排列，其主线贯穿传主从出生到去世的生命流程。然而，为了呈现传主命运流转的某些偶发因素，叙述有时也会打破自然时序，运用倒叙和预叙等方式交待事情发生的前因后果、人物的身世和趣闻轶事，或选择另一侧面进行预叙，拓展叙事时间，增加叙事的立体感，体现叙事的真实性、历史性和文学性。在叙述时距方面，包斯威尔运用了四种叙述技巧。叙述时距的交叉使用丰富了叙述节奏和情节疏密度的变化。第三章讨论《约翰生传》的叙事视角。该传记使用了多重视角，第三人称全知视角能够冲破叙述主体认识的有限性，以无所不知、无所不在的上帝式洞彻万物的眼光俯察一切，使传记作者融叙述者和评论者于一身，将历史、现在、未来全部纳入其视野中；第一人称视角凸现了传记作者在传主一生中的作用和二者之间的深厚情谊，为叙事增加了感情色彩。《约翰生传》在上述三种叙述艺术层面体现出来的特点表明，多种叙事结构、合理的叙事时间、各种叙事视角的灵活运用，真实而艺术地展现了一个英国古典主义文学巨人的不凡风采，其叙述艺术的精湛和独到使这部厚实的作品成为十八世纪以来英语传记文学之中不朽的经典之作。收起

10. 论一事不再理原则

[学位论文] 崔莉霞西南政法大学 2005年硕士导师: 莫丹谊共50页

摘要 : 本文说明了一事不再理原则存在的含义分歧，讲明本文对该原则所确定的概念，认为应对一事不再理原则作广义理解，是指一个案件经法院受理、审判后，除法律另有规定外，当事人不得再行起诉，法院不得再行受理和审判，详细阐述了一事不再理原则的价值根... 展开

关键词 : 一事不再诉讼原则大陆法系比较法英美法系