中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[会议] 粟朝军 2021课程教学与管理（西安）论坛 2021年共 6 页

摘要 : 孩子的健康成长,离不开学校与家庭的密切配合,要提升学生的综合素养,仅仅依靠学校教育已很难实现,必须要实现家校共育.但是,在基础教育改革(特别是"双减")背景下,家庭、学校教育分离现象依然存在.家校共育这种新模式连有的老师都常常忽视,就别提家长对... 展开

关键词 : 农村中学家校共育沟通机制家访制度

[会议] 谢琦辉 2021课程教学与管理（西安）论坛 2021年共 3 页

摘要 : "双减"指的是减轻义务教育阶段学生作业负担以及学生校外培训负担.本论文从探寻实施"双减"政策的背景,对"双减"政策的认识以及实现家校共育,落实"双减"的措施几个方面展开论述,最后得出家校携手,让"双减"更加落实的结论.

关键词 : 幼儿教育家校共育双减政策

[会议] 刘畅教育信息化与学科建设论坛 2021年共 3 页

摘要 : 家庭和学校就是教育的正负极,只有两者互相作用,才能激发学生新活力,产生双减新动能,让学生发光发亮、绽放精彩.构建认识统一、示范引领、全面成长的家校育人共同体,落实教育新政策,培育新时代德智体美劳全面发展的好学生.

关键词 : 小学教育家校共育教学改革

[会议] 朱永永王文杰 2019年家庭教育学术年会 2019年共 7 页

摘要 : 目前,家校共育已经受到很多师生以及家长的重视.通过推行家校共育,应当能保证小学生具备较好的综合素养,进而体现家校之间密切沟通与协调的必要性.家校共育应当建立于信息化的基础之上,确保学生家长以及学校可以借助微信平台来展开全方位的家校互动,对... 展开

关键词 : 小学教育家校共育社交平台互动机制

[会议] 林胜波张程程 2023年首届国际体育科学大会 2023年共 4 页

摘要 : 青少年是一个重要的人口群体,他们的身心健康发展直接影响到国家的未来发展.家庭和学校是影响青少年身心健康发展的两个最重要的社会因素.本文运用文献资料等研究方法,探讨家校协同共育对青少年身心健康发展的重要性,分析家庭和学校在青少年身心健康中... 展开

关键词 : 青少年身心健康家校协同共育

[会议] 郭万春第24屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2020) 2020年共 6 页

摘要 : 在“互联网+”的时代背景下,学校可以运用互联网平台,帮助学校和家长及时沟通互动,资源共享,形成教育合力,实现家校共育.上海中医药大学附属闵行晶城中学以“大数据、云技术、物联网”格局为基本框架,在“创新,引领,应用”的前提下,布设大量硬件设备,... 展开

关键词 : 中学教育家校共育网络平台互动机制

[会议] 黄瑾江苏省学前教育学会2018年学术年会 2018年共 5 页

摘要 : 微信是目前家园联系中最便捷、最广泛的交流平台之一,幼儿园充分利用微信开辟了班级群、微信公众号等家园共育渠道,并创新教育举措,组织开展各类"家校一体化"教育活动,家园共育工作有声有色.

关键词 : 幼儿园家园共育家校一体化活动社交平台

[会议] 龚本玉李文忠龙章华教育信息化与学科建设论坛 2021年共 4 页

摘要 : 在中小学教育中,越来越多的家长和教师认识到,单纯的学校教学已经无法满足学生成长的需求,只有家庭与学校形成合力,共同为中小学生营造良好的成长环境,才能够切实实现学生的长远发展.在本文中,笔者将从教学实践出发,探索中小学家校共育的存在问题及有效方法.

关键词 : 中小学教育家校共育教学改革

[会议] 2019AACFE家庭教育学术年会 2019年共 4 页

摘要 : 学校在三年发展规划中将家校共育作为重要板块体现，提出口号“灯火通明的父母夜校”，系统推进以“父母夜校”为主阵地的有深度、有成效的“家校共育”，使得构建内涵更加统一、指向更加明确、措施更加聚焦、行动更加有力。学校成立了家庭教育项目领... 展开

关键词 : 家庭教育学校指导家校共育课程设置

10. 新课标下小学阅读教学中实施家校共育的策略研究

[会议] 陈玉玲尹燕窦彦丽 2019年中小学教育与科技创新论坛 2019年共 3 页

摘要 : 本研究以"小学阅读教学"为主要研究方向,在查阅国内外文献资料的基础上,分析小学阅读教学中实施家校共育的现状,发现存在的问题并对小学阅读教学进行全面的分析总结,以有效教学理论作为基础探讨以学校为主体,家庭和社会为辅助的共育机制.旨在为小学阅... 展开

关键词 : 小学语文阅读教学家校共育课程改革