摘要: "双减"指的是减轻义务教育阶段学生作业负担以及学生校外培训负担.本论文从探寻实施"双减"政策的背景,对"双减"政策的认识以及实现家校共育,落实"双减"的措施几个方面展开论述,最后得出家校携手,让"双减"更加落实的结论.... 展开
| 作者 | 谢琦辉 | ||
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| 作者单位 | |||
| 文集名称 | 2021课程教学与管理（西安）论坛论文集 | ||
| 出版年 | 2021 | ||
| 会议名称 | 2021课程教学与管理（西安）论坛 | ||
| 组织单位 | 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会 | ||
| 页码 | 1-3 | 开始页/总页数 | 1 / 3 |
| 会议日期/会议地点 | 2021-10-15 / 西安 | 会议年 | 2021 |
| 中图分类号 | G616 | ||
| 关键词 | 幼儿教育 家校共育 双减政策 | ||
| 馆藏号 | DZ05635 | ||
