中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

1. 教学效果评价量表

[期刊] 盛群力《师资培训研究》 1995年4期共5页

摘要 : 以下几份教学评价量表主要从教师自我评价、学生评价,教师同行评价(教学行政部门评价)等几方面提供一些参考指标。除特别注明出处之外,均选自[美]布拉斯坎普等编著的《教学效果评价实用手册》(Larry A·Braskamp,Evaluating Teaching Effectiveness;A... 展开

关键词 : 学生学习教学效果评价评价量表教师自我评价改进教学同行评价课堂讲授内容学科课程学习

2. 正确评价教学效果

[期刊] 施子棣《经济经纬》 1988年2期共3页

摘要 : <正> 课堂教学是传授知识、培养技能、发展智力的最基本的形式。正确评价教学效果,不仅是对教师工作的考核,而且是对教学质量的检查与鉴定。目前虽有评价的等级,但由于教学管理工作缺乏具体的指标,所以往往是说好就好,说坏就坏,将它归入软指标中。有的... 展开

关键词 : 教学效果教学质量课堂教学传授知识教师工作培养技能高分低能教材内容应用性正确评价

3. 护理本科教学效果评价

[期刊] 席祖洋李稳慧李长贞陈勇丁家望朱华琳《护理研究：中旬版》 2007年5期共2页

摘要 : [目的]了解现阶段护理本科教学情况,以提高护理本科教学质量。[方法]采用自制护理本科生意见征求表对80名护理本科生进行不记名问卷调查。[结果]护理本科生对书本知识的满意度为92.50%,对临床知识的满意度为62.50%,对实验课知识的满意度为65.00%,对学... 展开

关键词 : 护理本科教学效果评价

4. 护理本科教学效果评价 OA CSTPCD

[期刊] 席祖洋李稳慧李长贞陈勇丁家望朱华琳《护理研究》 2007年14期共2页

摘要 : [目的]了解现阶段护理本科教学情况,以提高护理本科教学质量.[方法]采用自制护理本科生意见征求表对80名护理本科生进行不记名问卷调查.[结果]护理本科生对书本知识的满意度为92.50%,对临床知识的满意度为62.50%,对实验课知识的满意度为65.00%,对学... 展开

关键词 : 护理本科教学效果评价

5. 教学效果的自我评价

[期刊] 崔明杰《石油教育》 1998年2期共2页

关键词 : 教学效果确保教学教学大纲课堂教学语言学习兴趣教学工作教育教学教学思想提高教学效果自学能力

6. 关于教学效果的评价

[期刊] B.西蒙诺夫李君锦《国外社会科学》 1984年4期共2页

摘要 : <正> 众所周知,教师在课堂上的任务是培养学生掌握具体的知识、技能和技巧。“知识”的一般概念可以用3个层次来描述。第一层次是能够从相似的过程、现象或客体中识别出某种过程、现象或客体。有些教师在识别的层次上讲解新教材,不检查

关键词 : 教学效果新教材教师培养学生学习效果课堂理解层次识别客体评价

7. 巧用评价提升教学效果

[期刊] 吴红梅《科教导刊-电子版（上旬）》 2017年9期共1页

8. 教学效果评价方案及工具

[期刊] 郭真伟《成都师范学院学报》 1998年4期共5页

关键词 : 教学效果评价评价方案原始分标准分评价结果平均分处理方法教学评价中学数学有效性

9. 灰色综合评价法用于教学效果评价

[期刊] 郝威赵锦红胡又农《中国教育技术装备》 2008年22期共2页

摘要 : 灰色综合评价法与传统评价方法有所不同,能在样本数量小、信息不充分的情况下完成评价工作.灰色综合评价法的特点使得它在教育评价中具有一定的优势.具体介绍灰色综合评价法,并用具体的案例,介绍灰色综合评价法用于教学效果评价的过程.

关键词 : 灰色系统教学效果评价

10. 教师教学效果评价研究 北大核心 CSSCI

[期刊] 宋彩萍王江红《教育理论与实践》 2001年2期共4页

摘要 : 教师教学效果评价是教学质量评价的重要组成部分,也是应用得最普遍的一种评价方式.对教师教学效果评价现状和评价指标体系的研究和分析,可为教师教学效果评价实践提供理论基础.

关键词 : 教师教学效果指标体系评价