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    [期刊]   杜发明   《中国科学教育》    2007年10期      共3页
    摘要 : 随着新课程标准的提出与实施传统的课堂教学设计已不能满足现行可标下的教学需要。因此,我们在新的课程标准下就要注重对课堂教学环境、课堂教学方式、课堂教学手段的优化。

    [期刊]   俞彩霞   《教师》    2010年11期      共2页
    摘要 : 本文列举了几种陈旧的课堂教学模式及后果,提出为了适应新课程改革的需要,更为了让学生喜欢上你的课,必须告别以前的课堂教学,尝试新颖的课堂教学,并阐述了自己的几种课堂教学模式及取得的良好效果.

    [期刊]   李海林   《湖南教育:中旬(B)》    2023年10期      共5页
    摘要 : 课堂教学改革,最后都要体现在教师的课堂教学中。这句话有两个意思。其一,课堂教学改革,教师这一环最重要;其二,课堂教学改革,最后都表现在教师课堂教学行为的改变上。回答“课堂教学改革,教师当何为”的问题,就是要从这两个方面说清教师这一环节与其... 展开

    [期刊]   朱根明   《语文天地:初中版》    2012年5期      共2页
    摘要 : 有效教学包括优化课堂教学目标、课堂教学内容、课堂教学环境、课堂教学方法、课堂学法指导,以及课堂教学评估与反馈等方面的课堂教学活动。下面就笔者在日常教学中感受到的,影响有效教学实施的几个问题,谈谈自己的看法。

    [期刊]   梁建平   《金田》    2013年10期      共2页
    摘要 : 课堂从物质空间而言虽然狭小,但它是一个特殊的社会舞台.影响课堂教学的因素是多方面的,但课堂中的时问因素同课堂中的学习成绩有着极为密切的联系.
    关键词 : 课堂教学   课堂教学  

    [期刊]   李巍   《课外阅读:中下》    2012年20期      共1页
    摘要 : 地理课教学和其他学科一样,也要遵循“教无定法,教学有法”的原则。为了真正使课堂教学目标、课堂教学设计、课堂教学过程和课堂教学评价达到最大程度的优化,提高地理课堂教学效益,研究探索符合师生实际的课堂教学模式是十分必要的。

    摘要 : 为了提高人才培养质量,浙江工商大学开展了''一体多元''的课堂教学创新与实践,实现第一课堂与创新创业教育、校内外实习实践、第二校园求学和学生成长社区在内的多元课堂的联动,形成了多元、开放、协同的课堂教学模式,并在实践中取得了明显的成效。

    [期刊]   杜新满   段悦兰   《河北能源职业技术学院学报》    2020年1期      共3页
    摘要 : 课堂教学是高职院校教学工作中重要一环,为了提高高职院校的课堂教学质量,帮助高职院校教师发现他人或自己课堂教学中存在的问题与不足;多角度分析和探讨课堂教学诊断与改进的方法,分析问题产生的原因,协助教师找出解决问题的方法与途径,让课堂教学诊... 展开

    [期刊]   王玉芹   《青少年日记:教育教学研究》    2018年S2期      共1页
    摘要 : 新课程改革推行了五年之多,回顾改革历程,教师的教学方式正悄然发生着变化。课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与提高课堂教学效率,是我们追求的目标。一、正确理解课堂教学有效性不同... 展开

    [期刊]   亓臻   《职业》    2021年2期      共2页
    摘要 : 技工院校教师大部分来自工科院校,缺少职前正规师范教育,因此他们的课堂教学急需规范.本文从完善课堂教学理念、坚守课堂教学初心、明晰课堂教学规范三个方面,阐述教师保持课堂教学初心和规范的途径.

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