主办单位：
人民教育出版社 课程教材研究所
国际刊号：
1000-0186
国内刊号：
11-1278/G4
出版周期：
月刊
地 址：
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮政编码：
100081
电 话：
010-58758977 58758975
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 投稿须知 | M0002 | ||
| 2 | 纪念叶圣陶诞辰130周年主题征稿启事 | F0004 | ||
| 3 | 人民教育出版社出版《2022年版义务教育新课标阐释与研究》 | F0003 | ||
| 4 | 一体化视域下的课程德育 | 冯建军 | 4 | |
| 5 | 建立全面贯通的英才培养课程教学体系 | 冯生尧, 李敏 | 13 | |
| 6 | 学科思维的内涵、素养功能及培养策略 | 郑缘, 吕立杰 | 22 | |
| 7 | 技术与教学融合:一个系统性分析框架 | 范蔚, 杨霞 | 29 | |
| 8 | 智能时代技术赋能教学变革的发生机制及实践限度 | 蒋立兵 | 37 | |
| 9 | 教学论研究的中国化之路:样态、困境与使命 | 吕晓娟 | 45 | |
| 10 | 统编教材铸牢中华民族共同体意识的逻辑与进路 | 孙银光 | 53 |
