摘要: 随着我国高等教育事业的快速发展,在校大学生人数不断增加,随之而来的是毕业生人数大幅度的上升。近年来,大学毕业生面临着巨大的就业压力,大学生就业难已成为社会关注的热点和焦点问题。体育专业的毕业生因其专业局限性较强及适应社会岗位少等缺陷,在... 展开 随着我国高等教育事业的快速发展,在校大学生人数不断增加,随之而来的是毕业生人数大幅度的上升。近年来,大学毕业生面临着巨大的就业压力,大学生就业难已成为社会关注的热点和焦点问题。体育专业的毕业生因其专业局限性较强及适应社会岗位少等缺陷,在就业市场竞争中所面临的挑战和压力越来越大,就业形势不容乐观。体育教育专业是体育专业中的第一大专业,其学生的就业工作开展如何,对今后我国体育事业和体育院校的发展都将产生极大的影响。 本文以江西省10所本科院校体育教育专业的2009届和2010届学生及南昌市(赣中地区)、上饶市(赣东地区)、吉安市(赣南地区)、新余市(赣西地区)和九江市(赣北地区)的城市中小学、乡镇中小学、农村中小学的体育教师需求状况为研究对象,主要采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法、逻辑归纳法等多种研究方法进行研究。从目前江西省体育教育专业本科学生就业的现状入手,结合当前金融危机背景下社会的实际需要,分析目前江西省对体育教育专业人才的实际需求情况,以及对体育教育专业类型的具体要求,为构建科学、合理的体育教育专业特色人才培养体系,推动高校体育教育专业建设,着力提高学生的就业能力实现培养高素质、复合型体育人才的培养目标,提供有益的参考。 调查结果表明: (1)江西省体育教育专业本科生招生数量比较稳定,招生学校略有增加；毕业生就业率较好,但一次就业率偏低,且呈下降趋势；毕业生就业流向较广,近三成毕业生工作性质与专业无关；毕业生就业地域集中在经济较发达地区,留在本省就业的比例在增加；毕业生对母校的评价较好,但在能力培养、课程设置、课程内容方面满意度偏低。 (2)通过对江西省2010届体育教育专业本科毕业生的就业期望与就业能力现状调查发现部分毕业生存在对就业制度缺乏了解和正确认识；毕业生就业市场狭窄,毕业生获取就业信息的渠道较窄；职业的选择仍是以经济收入为依据；月薪期望值偏高；面试时缺乏技巧、“计算机、外语水平欠缺”、知识面狭窄等问题。 (3)通过对江西省体育教师的社会需求状况调查发现乡镇、农村中小学紧缺体育教师；对健美操、田径、篮球、足球、乒乓球、定向运动的专项需求较大；对毕业生的专业知识和教育知识比较重视；对毕业生的动手能力、管理能力、理解交流能力重视。 本研究对发现的问题提出以下建议:完善就业体系,就业指导全程化；整合学校资源,创新办学模式；构建特色化人才培养体系；重视社会实践,提高就业技能；培养创业技能,打造创业实践平台；课程设置精广化,融汇更多学科元素。 收起