中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[学位论文] 马红英陕西师范大学 2007年硕士导师: 田建荣共59页

摘要 : 随着中国高等教育大众化、国际化的发展，中国的高等教育机构进入到世界高等教育市场中进行博弈、竞争。因此，中国的民办大学也不得不迎接国际各国各类大学的挑战。在国际高等教育市场中比较势弱的中国民办高等教育将面临更严峻的形势。因此，本研究... 展开随着中国高等教育大众化、国际化的发展，中国的高等教育机构进入到世界高等教育市场中进行博弈、竞争。因此，中国的民办大学也不得不迎接国际各国各类大学的挑战。在国际高等教育市场中比较势弱的中国民办高等教育将面临更严峻的形势。因此，本研究试图通过文献梳理和历史分析归纳的方法对张伯苓经营私立南开大学的实践进行分析研究，从而归纳总结出其成功经营大学的理念。并希望这些理念能对当代民办大学有所借鉴，并对其摆脱当前弱势的尴尬境地，获得进一步的发展有所帮助。本文集中探讨了张伯苓之所以能成功地经营私立南开大学的宝贵经验。首先，张伯苓成功的秘诀在于他坚信私立非私有的经营理念。私立南开大学有校董会，但一直没有明确的产权关系。不论是最初的投资者，还是后来的捐资者，还是张伯苓等这些资金的使用者，都不是南开大学产权的所有者，他们所得到的不是利润回报，而是学校固定资产的不断增长和教学事业的蓬勃发展。在抗战前近20年的发展中，张伯苓使南开大学资产增长到近三百万。这样的集资成绩在当时是一个惊人的奇迹。这首先归功于他奉行的“私立非私有”的经营理念，从而保证了大学顺利运转所需要的经费。其次，在于张伯苓为南开大学确立了共同的理念和校园文化。有人说学校管理的最高境界是校长的办学理念转化为全体教职员工的教学理念，甚至是学生的学习理念，这样全校教职工和学生就会为共同的理想而奋斗。张伯苓就是这样的校长，他结合中国实际，逐渐形成成熟的教育目的，并据此提出了“允公允能，日新月异”的校训，而且使其成为南开大学全体教职员工和学生共同的理念，成为他们衡量工作与学习并为之而奋斗的共同理念。第三，张伯苓经营南开大学成功的原因还在于其培养学生的理念。他提倡“土货化”的培养方针，并提出以社会需要设置学科的理念，而且还注重学生德、智、体、美的全面发展。由于他较全面的培养理念，南开大学毕业的学生德才兼备，社会实用性很强，因此很受用人单位和学生及其家长的欢迎，从而创建出“南开品牌”效应，很多学生慕名而来。品牌是可以形成巨大的价值的，它由其在公众中的知名度、信誉度构成。学校品牌可以为学校带来巨大的经济效益和社会效益。品牌缺失的学校如同小溪不能成河；学校缺失的品牌如同缺源之水。品牌的主体内涵是学校毕业生及学校形象、信誉。经营学校的效果不是学校各方面经营效果之和，而是各方面经营的矩阵效果。因此我们要重视品牌效应。第四，张伯苓经营南开大学成功的关键在于有一个稳定而坚固的教职员团队。我们知道，企业是生产的团队，一个成功的企业必须有一个有效组织并训练有素的团队。同样，学校的成功也离不开高素质的行政人员和优秀的教师所组成的团队。张伯苓能够善用贤能、知人善用。他能倾听别人意见，发挥各人所长，做到一视同仁，量才录用，这也是他经营南开大学的成功之处。选拔师资是一门很深的学问。张伯苓聘请教师均经严格选择。首重品德，次论学识，做到适才适所，视南开大学各科之所需，礼聘那些最著名的杰出人才。他认为办好大学在于执教者的真才实学和对教育事业忠贞不渝的献身精神。他用自己火一般的热情吸引着一批与他志同道合的专家、学者来南开大学执教。他们绝大多数都是才华横溢、奋发有为，报教育与科学救国志愿的仁人志士。他们对张伯苓的理想和事业坚信不渝，因此为南开大学做出了自己的贡献。第五，张伯苓为南开大学的正确定位也是南开大学在其领域内成功的重要原因。每一颗浪花都有其存在的必要性，没有必要去模仿别人，关键是要发现自己的长处，为自己正确定位，办出具有自身特色的学校。张伯苓对我国私立高等教育做出了巨大的贡献，为中国培养了大量的人才，特别是他在经营大学方面有着如此丰富而富有特色的思想，很值得我国当代所有大学借鉴。而张伯苓经营南开大学的这些成功理念尤其为我国目前的民办大学进行正确定位、确立办学宗旨、建立校园文化、加强师资建设、筹资等方面提供了有益的借鉴。在战乱纷纷、水深火热的旧中国，张伯苓居然能办起了一个从小学到大学的庞大教育体系，而且还非常成功，特别是南开大学享誉中外，这是多么的难能可贵!反观当代民办大学办学中存在的一些问题，笔者认为在张伯苓独具特色的经营理念中对当代民办大学最具现实意义的有以下几点:张伯苓为当代民办大学校长树立了榜样，从他身上我们看到了民办大学校长应具备的素质；要成功经营民办大学，民办大学经营者不应将之据为己有，要树立“私立非私有”的经营理念；当代的民办教育者要学习张伯苓独具特色的融资理念及“欠款办学”理念；在当前学费居高不下的情况下，要想办法解决家境困难学生的就学问题，要使穷人的孩子也上得起大学。收起

关键词 : 张伯苓办学理念南开大学民办大学

2. 南开大学学术宏观趋势分析

[学位论文] 崔士军南开大学 1995年硕士导师: 王崇德共65页

3. 基于价值链的南开大学网络教育竞争优势研究

[学位论文] 施莺莺南开大学 2008年硕士导师: 周建共65页

摘要 : 网络教育即现代远程教育是以现代的通信技术、网络技术、计算机技术、多媒体技术为依托实现教育者和被教育者在不同的空间或时间完成教学过程的一种教育方式。中国网络教育的发展是一种转型性的进展从函授到广播电视再到以数字化、网络为特征的多种媒... 展开

关键词 : 南开大学价值链竞争优势网络教育

4. 私立南开大学与厦门大学的比较研究

[学位论文] 丁亚金湖北大学 2004年硕士导师: 程斯辉共38页

摘要 : 南开大学和厦门大学在其短暂的私立发展阶段、在创办人和校长的精心管理下成为当时饮誉国内外的高校,它们在我国近代高等教育史上占有极其重要的地位.本文在介绍这两所大学的发展历程基础上,采用比较研究的角度,从学校管理体制、教学管理、经费筹措、... 展开

关键词 : 南开大学厦门大学张伯苓陈嘉庚林文庆

5. 南开大学泰达学院办学特色研究

[学位论文] 张丽南开大学 2005年硕士导师: 王处辉共52页

摘要 : 南开大学泰达学院是南开大学与天津经济技术开发区共同创立的一所隶属于南开大学的综合性二级学院。他有着不同于国有民办二级学院和专业二级学院的特点，有着自己独特的经济关系、社会关系、权力关系。泰达学院的建立是高等教育改革创新的产物... 展开

关键词 : 泰达学院社会关系经济关系权力关系高等教育创新管理

6. 张伯苓的南开大学教育实践与思想

[学位论文] 范晔苏州大学 2017年硕士导师: 周书灿共58页

摘要 : 本文对张伯苓的南开大学教育实践与思想进行了研究。张伯苓作为民国时期私立大学办学的典范南开大学的创始人，在其一生的教育实践当中积累了丰富的办学经验，形成了自己具有鲜明特色的教育思想。自张伯苓立志教育救国之后，他的一生都在为教育事业而... 展开本文对张伯苓的南开大学教育实践与思想进行了研究。张伯苓作为民国时期私立大学办学的典范南开大学的创始人，在其一生的教育实践当中积累了丰富的办学经验，形成了自己具有鲜明特色的教育思想。自张伯苓立志教育救国之后，他的一生都在为教育事业而奋斗着，展开了一系列的教育实践活动，包括创办私立中学堂（后改名为南开中学堂）、南开大学、南开女中、南开小学、重庆南开中学等，形成了完整的南开教育系统。南开大学是民国私立大学的典范，如今也是我国现代大学之中的佼佼者，这是离不开当时其创办者张伯苓所作出的努力的。在南开中学校时期，张伯苓就提出了“三育并进而不偏度”和“应特别注重于人格教育、道德教育”等等教育思想。随着南开学校发展的越来越好，张伯苓感到仅仅是基础教育还是不能够达到其“教育救国”的目的，因此办一所大学又成为了他新的奋斗目标。在担任南开大学校长期间，不遗余力地为学校做出自己的贡献，向社会各界筹措办学经费，建设了一流的校园文化环境，依据社会的需要来进行学科设置，为学生们聘请品德兼优的良师等等。在南开大学的实践办学中，张伯苓也形成了他独特的高等教育思想，并为推动近代高等教育的发展作出了很大的贡献，如“知中国、服务中国”的教育目的、“土货化”的办学方针、“允公允能、日新月异”的教育宗旨等等，不仅是当时高等教育思想中不可多得的财富，也能为现代高等教育提供一些借鉴。如校园环境与教育质量相辅相成，以及对当代教育家们和大学校长们在办学时具有一定的启示。张伯苓的高等教育思想是与其教育实践紧密结合在一起的，在他担任校长期间，南开大学的人才也是层出不穷，为中华民族做出了自己的贡献。收起

关键词 : 高等院校张伯苓教育思想

7. 我国高校创业教育研究——以南开大学为例

[学位论文] 王树时南开大学 2010年硕士导师: 闫广芬；张晓维；赵永东共47页

摘要 : 随着我国素质教育的不断深化，建设创新型国家对新型人才的需求，以及大学生就业难问题的凸显，创业教育日益成为理论界和实践界关注的热点。然而，如何正确认识创业教育的科学内涵，怎样在高校有效落实创业教育等等一系列的问题，都需要理论界和实践... 展开

关键词 : 高等院校创业教育人才培养服务管理

8. 南开大学排球选项课教学现状及对策研究

[学位论文] 杨洁天津体育学院 2014年硕士导师: 李宗浩共38页

摘要 : 开展排球运动在我国高校体育中占有十分重要的地位，其对提高学生的运动能力和身体素质，改善身体各器官和系统的机能状况，培养沉着、机智的心理素质，提升交往能力、团队协作能力等具有重要的作用。排球选项课教学作为高校一门选项课，教学的课程之... 展开开展排球运动在我国高校体育中占有十分重要的地位，其对提高学生的运动能力和身体素质，改善身体各器官和系统的机能状况，培养沉着、机智的心理素质，提升交往能力、团队协作能力等具有重要的作用。排球选项课教学作为高校一门选项课，教学的课程之一，其教学质量和教学效果直接影响排球运动在高校的开展。因此，研究如何提高排球选项课程的质量和教学效果很有必要。本研究运用文献资料法、问卷调查法等方法对高校排球选项课教学的状况进行研究，调查主要针对南开大学选择排球选项课的学生及任课教师进行。主要从学生对排球选项课教学的态度、对教师的教学的相关水平和能力、排球选项课教学效果、排球选项课教学目标、排球选项课教学内容、排球选项课教学方法、排球选项课教学评价、排球选项课教学教学硬件环境这几个方面进行调查研究并得出以下结论。 1、南开大学排球选项课教学取得的成绩，一是排球选项课教学培养了学生对排球的学习兴趣，使大部分学生都非常喜爱排球这项运动。二是学生们认可教师的理论和运动技术水平，能够满足教学的需要。三是排球选项课教学效果良好。四是排球选项课教学的场地器材硬件环境能够满足教学需要。 2、南开大学排球选项课教学排球选项课教学存在的问题：一是排球选修课教学目标不全面。二是排球选修课教学方法陈旧，不能适应学生的学习需要。三是排球选修课教学内容不全面。四是排球选修课教学评价不合理。 3、普通高校排球选项课应该以学生的全面发展为导向修改完善高校排球选修课程教学目标 4、普通高校排球选项课应该教学内容应该关注理论知识的学习、身体素质的练习，且应该按照学生的水平层次进行分班教学。 5、普通高校排球选项课应该按照以学生的学习为中心的原则选择和运用排球教学方法。 6、普通高校排球选项课应该建立包括评价内容、评价方法、评价对象等内容全面的排球选修课程评价体系。由于研究的时间较短，调研的范围有限，本研究存在着一些局限和不足之处，有待今后进行深入系统的研究，以期为促进排球选项课教学质量和效果的提升尽自己的微薄之力。收起

关键词 : 高等学校排球选项课教学效果

9. 基于ASP技术的南开大学薪资管理系统设计与实现

[学位论文] 夏清智电子科技大学 2013年硕士导师: 张凤荔;谭金生共92页

摘要 : 随着计算机的普遍使用，互联网络的高速发展和数据库技术的一步一步完善，信息技术也得到了广泛的应用。高校近十年来的大发展，使得人员和资金量的大幅增加，也就意味着需要处理的财务信息数据大量的增加。就目前而言，市面上的薪资系统很难将二者结... 展开随着计算机的普遍使用，互联网络的高速发展和数据库技术的一步一步完善，信息技术也得到了广泛的应用。高校近十年来的大发展，使得人员和资金量的大幅增加，也就意味着需要处理的财务信息数据大量的增加。就目前而言，市面上的薪资系统很难将二者结合起来，因此自主开发一套系统是十分必要的。本文首先具体的说明了高校的一些特点，然后介绍了高校薪资核算的特点和需求，然后对系统开发目标和论文构架进行介绍。第二章在文献基础上说明常见薪资管理软件的缺陷，介绍自主开发系统的优势，分析了自主开发薪资系统的必要性。同时在软件工程和开发语言的选择等方面做了文献综述，不但介绍了开发中常用的生命周期法和原型法，还介绍了相对比较前沿的面向对象方法和面向Agent方法。论文对用户的具体业务流程进行深入分析，结合原有系统和现实需求，就现有业务流程与用户进行充分沟通。就沟通的结果，我们绘制了系统的数据流图，对用户需要的功能进行了简要的描述和模块划分，然后进行了系统的数据库设计。在这些工作的基础上，我们进行了系统开发，论文也使用相应的章节对核心的业务逻辑和代码进行了简要介绍，同时对软件实际效果进行了对应的展示，演示实际运行效果。论文对系统开发中的主要模块进行了一些介绍，重点包括工资管理、报表打印及相关复核处理，使用实际数据进行了操作展示，并用截图说明。完成本系统软件开发与实现之后，我们进行了系统的整体测试，包括运行环境、功能模块测试等内容。论文的第五章对系统测试进行了说明，主要介绍了系统运行环境、系统测试内容以及相应的测试后改进等方面的内容，对代码测试中未出现的问题相关处理进行了说明。最后一章我们对系统进一步总结，提出了相关完善和改进的意见。收起

关键词 : 南开大学薪资管理系统 ASP技术数据库设计功能模块

10. 研究生的生育观研究——以南开大学为例

[学位论文] 董兰兰南开大学 2005年硕士导师: 方敏共72页

摘要 : 当代高校研究生是一个重要的人口群体，他们的生育观不仅会直接影响他们的生育行为，而且还能折射出整个社会的生育观状况，并影响到中国社会未来的人口发展方向，因而研究其生育观具有重要的意义。鉴于目前这方面的研究还尚为欠缺，笔者以南开大学为... 展开当代高校研究生是一个重要的人口群体，他们的生育观不仅会直接影响他们的生育行为，而且还能折射出整个社会的生育观状况，并影响到中国社会未来的人口发展方向，因而研究其生育观具有重要的意义。鉴于目前这方面的研究还尚为欠缺，笔者以南开大学为例进行了调查研究。结果表明，当代研究生的生育观概况是：1、对生育目的和意义的看法上，绝大多数研究生肯定生育的必要性，对孩子的效用认识与传统的认识有很大区别，孩子的传宗接代和养老效用虽然存在但已经弱化到很小的比重，研究生更重视孩子的精神价值，尤其是对自我个人发展和家庭生活幸福的精神价值；此外，研究生在思考生育问题的时候，也考虑到了孩子的利益，努力为将来的孩子营造一个更好的成长环境。2、在具体的生育意愿上，理想子女数目是1～2个，倾向于没有性别偏好，有性别偏好的仍然倾向于男孩和儿女双全；预期初育年龄在26～35岁之间；生育间隔大多为3～4年，但仍有14.2％的1～2年的生育间隔和15.6％的无计划间隔比例；对孩子素质的期望是全方位的。可见当代研究生生育观呈现出非常明显的现代性的特点，但同时仍然留有传统的烙印。这种兼具现代性和传统性的特点是受到传统文化和高等教育两方面因素交互作用的结果。此外，本研究还对影响生育观的因素进行了分析，发现有3大类因素在起作用：(1)个人因素，主要包括性别、年龄、婚姻状况、是否是独生子女及在家排行、有无男女朋友。这些特征均对生育观的不同方面有程度不同的影响，其中性别的影响作用最大。(2)经济背景：主要包括籍贯的类型和家庭经济状况(3)父母因素：其中母亲的受教育程度和母亲的兄弟姐妹数目影响显著。随着母亲受教育程度的提高，越倾向于多生。母亲兄弟姐妹数目越多，生育间隔越短。在此基础上，本文进行了现代化生育观的探讨。收起

关键词 : 研究生人口生育观影响因素现代化生育观