中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[会议] 沈建箴郑永清李小雨张媛媛第十二届全国高等医学院校诊断学教学研讨会（体外诊断学进展与教学改革发展论坛） 2009年共 3 页

摘要 : 物理诊断学的教学中问诊的教学一直滞后于较体格检查教学，体格检查可以在模拟人上反复操作，可重复性较强，但问诊是面对的真实的病人，且同一种疾病在不同病人身上会有不同的临床表现，表现出来的症状也不尽相同，因为病人的文化层次不同，不同的病... 展开

关键词 : 物理诊断学诊断学教学问诊学课堂教学教学改革教学质量

[会议] 温晓艳李立宏第十二届全国高等医学院校诊断学教学研讨会（体外诊断学进展与教学改革发展论坛） 2009年共 4 页

摘要 : 从1991年青岛会议至今，实验诊断学教学改革已走过了18年。在这18年里，全体教学人员共同努力，从教学内容调整、新教学模式引进、双语教学开展，以及多媒体和网络教学应用等诸多领域对实验诊断学教学进行了全面的改革，使教学质量有了质的飞跃，取得... 展开

关键词 : 医学院校实验诊断学诊断学教学教学改革教学质量

[会议] 孟卫东郑维扬第十二届全国高等医学院校诊断学教学研讨会（体外诊断学进展与教学改革发展论坛） 2009年共 3 页

摘要 : 临床诊断学是临床各学科的入门学科，诊断学不仅是基础医学与临床医学的桥梁，而且是临床医学的中心环节，它的教学质量直接影响到后续临床各门学科。临床诊断学教学的核心是临床基本技能教学。针对传统临床诊断学教学中存在的重理论轻实践、重知识轻... 展开

关键词 : 临床诊断学诊断学教学多站式考核技能考核教学改革

[会议] 刘雁云中华中医药学会中医诊断学分会2007'年会 2007年共 3 页

摘要 : 中医诊断学是中医基础理论与临床各科之间的桥梁课程．如何提高课堂教学效果，对于学生领悟中医基本理论，掌握临床诊断技能，有着重要的意义．通过笔者的体会和探讨，借以拓宽学术视野，开阔教学思路．

关键词 : 中医诊断学教学效果

[会议] 王旦吴建胜吴明 2006年浙江省医学会医学教育学年会 2006年共 3 页

摘要 : 由于信息技术的飞速发展，课堂多媒体教学已经成为各级各类学校重要的教学组织形式。越来越多的教师乐于接受并应用多媒体技术于教学实践，从而丰富了教学资源，使课堂教学更为形象生动。然而多媒体教学究竟能否完全代替传统板书，作为“教”与“学”... 展开

关键词 : 多媒体教学传统板书诊断学教学

[会议] 周汉建田虹汤美安温景芸林文晖郑永江第十二届全国高等医学院校诊断学教学研讨会（体外诊断学进展与教学改革发展论坛） 2009年共 2 页

摘要 : 实验诊断是诊断学课程的重要组成部分，是运用物理学、化学、生物学等试验技术和方法，通过感官、试剂反应、仪器分析和动物试验等手段，对病人的血液、体液、分泌液、排泄物以及组织细胞等标本进行检验，以获得反映机体功能状态、病理变化或病因等客... 展开

关键词 : 医学院校实验诊断学诊断学教学教学改革循证医学教学质量

7. 诊断学教学改革的探索

[会议] 李红郭晓燕第十七届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会 2014年共 2 页

摘要 : 学校诊断学教学中普遍存在以下问题:1、教学内容上偏重理论教学,实际操作薄弱.主要表现在理论课时设置比重大,学生动手机会少,过分强调理论和基础知识的讲解,没能给学生提供充分的仿真模拟环境,使学生学习积极性受挫,无法学以致用,只能纸上谈兵.2、教... 展开

关键词 : 高等教育诊断学教学改革

[会议] 曾跃琴李炜弘黄禹峰许嗣立全国第十一次中医诊断学术年会 2010年共 3 页

摘要 : 从概念教学、诊法教学和辩证教学三方面入手，阐述了中医诊断学的多元化教学方法，认为中医诊断学可依据其不同的内容和特色进行分类教学，重在提高学生对中医诊断学理论知识的理解和技能经验的掌握。

关键词 : 中医诊断学分类教学辩证教学多元化教学

[会议] 郑崛村沈富兵第十二届全国高等医学院校诊断学教学研讨会（体外诊断学进展与教学改革发展论坛） 2009年共 4 页

摘要 : 实验诊断教学是涉及临床免疫学检验、临床血液学检验和临床微生物学检验等多门课程，联系检验医学与临床医学的桥梁学科。实验诊断学是诊断学的重要组成部分，实验诊断在教材中占据了较大篇幅，项目多、内容杂和覆盖面广是其突出的特点。实验诊断教学... 展开

关键词 : 医学院校实验诊断学诊断学教学专题式教授法教学改革

10. 诊断学教学改革实践探索

[会议] 左川卿平曾静王一平欧阳钦万学红全国高等医学院校第十三届诊断学教学改革研讨会 2010年共 7 页

摘要 : 为解决现阶段临床医学教育面临的问题，我校诊断学锐意创新改革。总结近20年我校诊断学改革的历史沿革、内容举措、实践成效，分析存在的问题及解决思路;从理念的创新，课程设置的合理完善，教材和师资队伍的建设，SP、电子模拟仿真教具的引入及PBL教... 展开

关键词 : 医学教育诊断学教学教学改革临床技能