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    [期刊]   杨荣   《卫生职业教育》    2021年20期      共3页
    摘要 : 以H医学院为例,从职业认知、职业情感、职业生存环境、职业地位和职业发展5个维度对H医学院150名教师进行职业认同现状调查.调查结果表明,H医学院教师职业认同水平一般,还有较大提升空间.

    [期刊]   殷文杰   王黎   《河南医学高等专科学校学报》    2015年2期      共4页
    摘要 : 新建医学本科院校人才培养目标不明确、师资队伍结构不合理、教学观念落后、办学条件无法满足应用型人才培养的需要。只有更新教育理念,构建以专业建设为基础、以能力培养为中心的课程体系,创新教学方法和评价标准,加强双师型教师队伍和实训基地建... 展开

    [期刊]   涂明华   王野坪   向维聂   《中华医学教育杂志》    2008年1期      共3页
    摘要 : 20世纪90年代以来,为适应经济和社会发展的需要,通过单独升格或合并升格组建了一批新建医学本科院校.它们是高等教育大众化进程中的产物,也是为实现城乡社区卫生服务提供人才支撑的重要生力军.本文就新建医学本科院校的办学定位与发展战略进行了初步的探讨.

    [期刊]   殷文杰   王黎   《河南医学高等专科学校学报》    2015年3期      共2页
    摘要 : 新建医学本科院校只有以应用型人才培养为主,才能适应现代医学模式转化和我国医疗卫生体制改革的要求,才符合自身的办学条件。以实践能力培养为中心,从教学理念、教学方法、课程内容、实习基地和教师队伍建设等方面进行综合改革,才能符合应用型人才培养的特点。

    北大核心 CHSSCD CSSCI
    [期刊]   熊志翔   《高教探索》    2007年1期      共5页
    摘要 : 新建本科院校在我国高等教育大众化进程中具有重要的战略地位.为了尽快实现从专科教育向应用型本科教育的转型,应抓住"新建期"这一新建本科院校成长过程中重要的和特殊的阶段,进行重点建设和质量监控,大大提高此类院校的办学水平、教育质量和社会声誉... 展开

    [期刊]   邓明   《教育理论与实践.C学科版》    2007年1期      共3页
    摘要 : 校名作为一个学校“的品牌”应该体现学校的特性,只有体现特性,才能把不同地域、不同类型、不同层次的学校区别开来。地方新建本科院校作为高等教育大家庭的新生一族,应以其鲜明“的族性”区别于老本科院校;同时,每个地方新建本科院校也应以独特的“个... 展开

    北大核心 CHSSCD CSSCI
    [期刊]   杨涛   王兴林   童文胜   《高等教育研究》    2007年11期      共6页
    摘要 : 作为中国高等教育从精英教育向大众化教育转型的产物,新建本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分.新建本科院校既面临着学科专业水平不高,经费不足,教育环境差,教师整体水平较低等诸多发展困境,也具有教师队伍年轻而富有活力,地方政府倾力支持... 展开
    关键词 : 新建本科院校   院校发展  

    [期刊]   和新盈   张润岐   周伊   吴庚利   《陕西教育:高教版》    2012年11期      共2页
    摘要 : 为切实缓解人民群众“看病难、看病贵”的问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确把“全民健康卫生人才保障工程”列入重大人才工程,并提出了提高质量是高等教育发展的核心任务。这对新建医学本科院校带来了机遇也提出了... 展开

    [期刊]   李高申   刘桂欣   《浙江树人大学学报》    2010年1期      共6页
    摘要 : 新建地方应用型本科高校应把握知识经济时代高等教育发展趋势和我国高等教育转向以内涵发展为主的历史机遇,认清校情,找准位置,明确角色,创新办学理念,理清办学思路,优化配置教育资源.通过发展目标定位、服务面向定位、办学类型定位、人才培养目标定位... 展开

    [期刊]   李少华   李汉邦   《安阳师范学院学报》    2010年4期      共6页
    摘要 : 新建本科院校占全国普通本科院校的三分之一,是我国本科院校中最年轻、最有活力、但也是最为薄弱的一部分.新建本科院校在师资队伍、专业建设、教学设施和教学经费、教学管理和质量监控等方面存在诸多共性问题,开展新建本科院校教学工作评估具有承前启... 展开
    关键词 : 新建本科院校   评估  

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