中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[期刊] 莫凌昭姚德生宋红林《学园》 2015年23期共2页

摘要 : 随着高等医学院校英语分级教学改革的深化，在东盟十国经济文化交流快速发展的背景下，提出了以分级教学作为医学英语会话教学内容改革的目标。其意义体现在该教学方法符合广西高等医学院校的教育现状，适合东盟背景下国家及东南亚不同地域医学人文发... 展开

关键词 : 东盟高等医学英语会话教学分层次教学展望

[期刊] 莫凌昭潘忠勉姚得生王建理何青宋红林《广西教育C（职业与高等教育版）》 2015年10期共3页

摘要 : 分析医学英语教育改革中实施分层次教学的必要性,提出在医学英语会话教学中从学习能力分层、教学目标层次化、课堂教学层次化、课外辅导分层、考核层次化等方面实施分层次教学.

关键词 : 广西高等医学院校医学英语会话教学分层次教学

[期刊] 王庆怡樊家勇《中华医学教育探索杂志》 2016年2期共5页

摘要 : 全球化的深入和国际医学交流日益频繁对医生临床医学英语会话能力提出更高的要求。本研究在首要教学原理的视角下，尝试构建模块化临床英语口语教学，以语言功能为教学核心，融合收集病史、询问病状、分析原因、初步检查、处方医嘱、深度检查、回应病... 展开

关键词 : 首要教学原理临床医学英语会话

[期刊] 赵洪霞《英语广场（下旬刊）》 2020年10期共3页

摘要 : 医疗国际化不仅是对医务人员专业技能的挑战,也是对医务人员英语会话能力的考验.遗憾的是,相对其他语言技能而言,医务人员"说"的能力却相对滞后,培养医务人员的英语会话能力成为一大急需解决的难题.生态语言学认为,语言的发展需遵循个体语言发展的内在... 展开

关键词 : 生态学医学生英语会话能力

5. 论英语会话教学中的语用失误 CHSSCD

[期刊] 岳福曹《乌鲁木齐职业大学学报》 2018年1期共4页

摘要 : 学习英语的学生经常在实际交际过程中出现语用失误,造成交际失败或引发交际者的不快.本研究讨论了英语会话教学中的语用失误的主要类型,分析了语用失误的原因,并提出了英语会话教学采取的措施.

关键词 : 英语会话教学语用失误

6. 关于英语会话教学的实践感悟

[期刊] 李龙《南国博览》 2019年2期共1页

摘要 : 会话教学是培养学生说英语听说能力的重要形式。本文主要谈英语会话的优点和教学法。

关键词 : 英语会话教学法

[期刊] 朱曲平《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年6期共2页

摘要 : 功能法是培养语言交际能力的教学方法。运用功能法开展英语会话教学，让学生在交际活动中学习语言，有利于提高学生的听说水平。

关键词 : 功能教学法英语会话教学

[期刊] 赵以萍《小学教学参考》 2018年18期共2页

摘要 : 基于发展语言能力、思维能力、交际能力、文化品格等多维目标的目的,本课教师采取任务型教学,通过任务三部曲逐步展开教学.首先“短片激趣”,激发学生对旅行的向往和用目标句型表达的欲望,渗透跨国文化交流意识;其次“分享探究”,学生对教师的Travel ... 展开

关键词 : 多维目标英语会话教学实践

9. 英语会话的多元动态教学

[期刊] 刘霞斐刘中宇《新余高专学报》 2004年3期共2页

摘要 : 英语会话教学的目的是培养学生正确、流利而得体地运用英语进行口头交际的能力.提出应动态地看待影响教学的诸多因素,并总结了在英语会话教学中的一些经验.

关键词 : 英语会话英语教学多元动态

10. 浅谈如何“点亮”高校英语会话课堂——以上海市某旅游高等院校为例

[期刊] 潘敏《教育界：高等教育研究》 2013年2期共1页

摘要 : 教师在课堂中的引导和有效组织则显得尤为重要。尤其是在高校英语会话课堂当中，教师能否根据教学要求，有效搜集课堂资料、引导学生思考、组织课堂活动则关系到教学最终目标的实现。

关键词 : 高校教学英语会话会话课堂