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  • 《广西教育C(职业与高等教育版)》 2015年10期

摘要 : 分析医学英语教育改革中实施分层次教学的必要性,提出在医学英语会话教学中从学习能力分层、教学目标层次化、课堂教学层次化、课外辅导分层、考核层次化等方面实施分层次教学.

作者 莫凌昭   潘忠勉   姚得生   王建理   何青   宋红林  
作者单位
期刊名称 《广西教育C(职业与高等教育版)》
期刊英文名称 《Guangxi Education》
页码/总页数 156-158 / 3
语种/中图分类号 汉语 / G  
关键词 广西高等医学院校   医学英语会话教学   分层次教学  
基金项目 2013年度广西医科大学教育教学研究与改革课题立项项目(2013XdGB58)
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