中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[期刊] 翟丰李晓汝《湖北体育科技》 2005年3期共4页

摘要 : 运用文献资料法、访谈法、实地观察和亲身参与等方法,对徐州市11家健美操俱乐部进行调查研究.研究显示,徐州市健身操俱乐部已初步形成规模,参加人数众多、开设健美操场次增多、种类增多,但健身设施不够健全,管理者的经营理念较缺乏,教练员水平较低,服... 展开

关键词 : 健美操俱乐部现状对策

2. 多元智能理论与高校体育教学的多元评价 北大核心 CHSSCD

[期刊] 李晓汝李艳国李款《中国成人教育》 2015年14期共3页

摘要 : 多元智能理论以全新的教育理念构成了对传统智能理论的冲击与挑战,以这一新型教学理论对当前高校体育教学工作进行审视,则可发现其在取得一系列成绩的同时,还存在诸多不足.对此,唯有树立多元智能观,坚持以深度挖掘学生多元智能为教育目标,实现教学内容... 展开

关键词 : 多元智能理论高校体育教学多元评价

[期刊] 李晓汝《科技视界》 2021年22期共2页

摘要 : 大学生创新创业能力关乎国家创新战略发展,创新创业教育作为创新创业在教育领域的体现,协同育人机制的构建打破了教育主体之间的壁垒,形成了多方合作、资源共享、共同育人的模式.文章以大学生创新创业人才培养为主线,阐释了协同育人机制的主要特征,立... 展开

关键词 : 大学生创新创业教育协同育人机制

4. 大学体育教学评价机制概述

[期刊] 李晓汝《智库时代》 2018年49期共2页

摘要 : 随着素质教育的践行,高校体育工作也成为广大教育工作者非常关注的内容。教育部门对大学体育教学工作的开展也给予了极高的重视,强调要大力推动高校体育教学工作的落地,针对高校体育教育教学建立起专门的评价机制。事实上,从目前大学校园环境来说,由于... 展开

关键词 : 大学体育教学评价机制

[期刊] 李晓汝《文体用品与科技》 2016年24期共2页

摘要 : 分层次教学主要指的是教师在教学的过程中根据学生的实际状况和需要对学生、教学目标、教学内容、教学考核等进行评价.这种教学法主要以学生为主体,将学生的不同差异和不同需求作为重点内容,保证每一个学生的学习效率.将分层次方法应用于教学实际中,可... 展开

关键词 : 高校体育教学分层次教学法

[期刊] 李晓汝《当代体育科技》 2016年32期共2页

摘要 : 健美操是一项集时尚性、趣味性于一体的体育运动项目,在提高大学生身体素质、塑造形体以及陶冶情操等方面作用显著,因而在大学生中得到了广泛的欢迎,成为高校最受欢迎的体育课程之一.随着健美操运动的不断发展,一些新的教学理念和方法不断涌现,其中运... 展开

关键词 : 运动导向健美操体育教学

[期刊] 李晓汝《当代体育科技》 2016年33期共2页

摘要 : 学生体质下降已经成为当今我国各级各类学校无可争议的事实,其主要原因是阳光体育运动不能高效广泛开展,重学习而忽视了体育锻炼,对学生体质的要求越来越低.通过对山东协和学院2015级大学生体质测试的结果进行分析与研究,得出:学生测试的成绩合格率达... 展开

关键词 : 国家学生体质健康标准大学生测试现状分析

8. 健美操与瑜珈的比较与分析

[期刊] 李晓汝李款《企业导报》 2014年23期共2页

摘要 : 综合运用问卷调查、数理统计等方法对健美操和瑜珈两种运动的发展背景和现状进行比较与分析，结果表明：健美操和瑜珈都是现在流行的健身方式，但是有着不同的发展背景和现状。健美操作为传统的健身方式，有着众多的追随者和参与者，而瑜珈作为新兴的... 展开

关键词 : 健美操瑜珈比较分析

9. 国际理解视野下的教师教育探析

[期刊] 李晓汝《科技致富向导》 2010年15期共2页

摘要 : 国际理解教育的开展对教师素质提出了新的要求,而我国目前教师的素质还未满足这些新的要求,这在一定程度上制约着我国国际理解教育的全面开展,因此本文对教师的国际理解素质的培养途径进行了探讨.

关键词 : 国际理解国际理解教育教师教育

10. 江苏省高校高水平运动队现状的调查研究

[期刊] 李晓汝《科技创新导报》 2010年3期共2页

摘要 : 本文把江苏省高校高水平运动队作为一个整体,队员作为一个"运动"的个体来研究.结果表明:江苏省高校高水平运动队取得骄人成绩的同时也存在问题.

关键词 : 高技高水平调查