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    [期刊]   张恩来   《新校园(中旬版)》    2010年12期      共1页
    摘要 : 情感教育是非智力因素-情商教育的一个层面.情感教育的,实施也是当今实施素质教育的主要途径,也是全民族推进和谐教育必不可少的润滑剂.探讨情感教育自身的功能在英语教学中的涵义和如何全面实施情感英语教育及其作用和意义.

    [期刊]   易微   李华   《科技信息》    2009年25期      共1页
    摘要 : 情感教育是非智力因素--情商教育的一个层面.情感教育的实施也是当今实施素质教育的主要途径,也是全民族推进和谐教育必不可少的润滑剂.情感教育在高职英语教学中的地位和意义非常重要.

    [期刊]   刘桂秋   《中国德育》    2009年1期      共5页
    摘要 : 情感教育在美国20世纪六七十年代兴盛发达的基础上,进一步突破发展为内涵更丰富的"社会—情感教育",其核心内容是培养反思能力、灵活解决问题能力、创造性学习能力,创设安全并能进行积极反应的生活、学习环境,建立学校—家庭—社区间的合作共同体。美... 展开

    [期刊]   程媛   《中国教育教学杂志》    2006年4X期      共2页
    摘要 : 从情感与人的发展关系分析蕴涵在情感教育中的本源即体验,这是本文需要探求的重点所在。研究情感教育发展的历史,分析语文情感教育的演变历程,强调语文情感教育的特殊性,阐明“体验”是语文情感教育本源这一论题。
    关键词 : 情感教育   语文情感教育   体验  

    OA 北大核心 CHSSCD
    [期刊]   宋一栋   《继续教育研究》    2008年8期      共2页
    摘要 : 高职生的情感教育有助于提高高职生的道德素质,促进其认知能力的发展,也有利于他们的心理健康,建立良好的人际关系.高职生的情感教育可通过健全的情感教育机制,通过教育者的引导和创设良好的情境来进行.

    [期刊]   何泽刚   《城市建设理论研究(电子版)》    2013年35期      共4页
    摘要 : 语文教育是人文素质教育,它属于人文学科,除了给人以知识、能力外,还具有思想教育,感情熏陶的作用。每一位初中生都是有血有肉的活生生的人,情感必然成为师生之间互相沟通的桥梁。世间没有真正不需要友爱和感情的学生,饱含真情的语文教师一定深... 展开

    [期刊]   毛豪明   丁志鹏   《邯郸学院学报》    2007年4期      共4页
    摘要 : 把情感教育目的限定为使学生身心愉悦或者认为是促进和调节人的情感的社会化,国内外这两种代表性的观点都是片面的、不适当的.情感教育目的应该是序化并安顿人的情感.据此,我们可以划分出两种情感教育:"关于情感的教育"和"情感的教育".安顿人的情感并... 展开

    [期刊]   张拥   《读与写:上旬》    2018年3期      共296页
    摘要 : 情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受,这是人对客观事物所产生的心理与态度上的反映。人在与任何事物的接触中,会产生多种多样的情感,这种情感起到了一定的作用。那么,情感在学生的学习过程中,同样的至... 展开
    关键词 : 情感教育  

    [期刊]   胡春平   刘一心   刘英杰   《吉林省教育学院学报》    2016年9期      共4页
    摘要 : 创设积极、愉悦的良性情感生态环境,是提高教育效率的有效途径.根据智力与情感三元理论,构建研究生情感教育生态环境模型,从情感教育生态的概念和组成要素入手,阐述研究生情感教育对师生学习、生活和人生目标达成中的意义、应用方法和应用策略,推进研... 展开

    [期刊]   梅仲孙   《现代教学》    2019年20期      共2页
    摘要 : 情感教育研究与实践中有三个突出问题需要探索:一是顶层设计与基层实施之间需要整合;二是虚拟化情感形态需要进行实体化处理;三是个体情感发展与教育需要进行系列化和审美化研究。未来的教育要求我们要用美的规律来审视和培育学生成长,要用艺术家的眼... 展开

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