主管单位：
湖南省教育厅
主办单位：
湖南省教育科学研究院
国际刊号：
1671-8305
国内刊号：
43-1391/G4
出版周期：
双月刊
地 址：
长沙市蔡锷北路教育街11号
邮政编码：
410005
电 话：
0731-84402917
电子邮箱：
keyanyuan@163.com
| 序号 | 标题 | 作者 | 起始页 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 高等教育普及化背景下高校卓越人才自主培养路径研究——基于对重庆市22所本科高校实施卓越人才培养的调查 | 杨如安, 郭映杉 | 1 | |
| 2 | 职业教育服务教育强国战略的逻辑体系:生成、动力与路径——以现场工程师人才为例 | 邱亮晶, 农冠军 | 9 | |
| 3 | 教育治理创新赋能教育强国建设 | 彭小桂, 田晓伟 | 17 | |
| 4 | 改革开放以来我国校外培训机构管理政策变迁的动力分析——基于多源流理论视角 | 陈元龙 | 24 | |
| 5 | 教学学术视域下高校教师教学评价的逻辑理路、现实困境与可为路径 | 叶晓力, 秦玉欣, 夏玲丽 | 33 | |
| 6 | 数智时代新质生产力与高职教育耦合的意蕴、机理、策略 | 曹艳, 谭佳璐 | 41 | |
| 7 | 生产性服务业人力资本提升的双重机制:教育机制与经济机制及其协同运行 | 姜江 | 49 | |
| 8 | 习近平文化思想融入高校思政课教学的理论审思与实践探索 | 胡思莹 | 58 | |
| 9 | 我国基础教育课堂形态变革的过去、现在与未来 | 郭甜甜, 张菁, 孙懿宏 | 66 | |
| 10 | 扎根中国“田野”:思想政治教育开展田野调查的缘由探析、价值要求与实践遵循 | 谭亚莉, 袁圣洁 | 74 |
