摘要: 集体自由操是快乐体操的项目之一，它对学生的体质、形体、思想有着极大的影响力。随着快乐体操的快速发展，有关集体自由操的赛事活动也越来越多，而成套的创编成为了集体自由操赛事取胜的关键。运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法、逻辑分析法... 展开 集体自由操是快乐体操的项目之一，它对学生的体质、形体、思想有着极大的影响力。随着快乐体操的快速发展，有关集体自由操的赛事活动也越来越多，而成套的创编成为了集体自由操赛事取胜的关键。运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法、逻辑分析法、问卷调查法，分析东方红小学快乐体操队集体自由操的创编必要性和可行性，通过专家访谈和文献查阅提出集体自由操的创编原则与创编思路，制定情景设计、主题表达、动作和音乐选择、队形变换、道具使用、服装选择、成套动作等创编内容，进行训练实践研究，最后应用展示并参赛验证。主要研究结果有以下6点：1.确立了集体自由操创编原则主要为教育原则、育体原则、美育原则、快乐原则和安全原则。2.研究提出集体自由操的创编思路为集体自由操创编原则、集体自由操创编元素和集体自由操创编实施。3.明确了创编过程中应注意主题、动作、音乐、队形、道具、服装等创编元素。4.集体自由操的创编要符合参赛的评分细则，按准则来进行。5.应用展示教师评价中认为集体自由操动作的创编和音乐的选择符合学生身心发展特点，可促进东方红小学快乐体操队水平的不断提高与发展。6.应用展示专家评价中认为集体自由操创编内容比较符合集体自由操的五项创编原则和此次情景的设计，主题、音乐、服装的选择，队形要素和巧用道具（蹦床）非常合理，并能有效的提高快乐体操训练队的参赛成绩。 收起