摘要: 谦逊（humility）是积极心理学家建构的优势价值实践分类体系中的24种优势性格之一，指的是个体认为自己很平凡，不追求别人的关注，低调处理自己成就的一种特质。随着积极心理学的兴起，作为一种积极的品质，谦逊得到了国内外研究者越来越多的关注，... 展开 谦逊（humility）是积极心理学家建构的优势价值实践分类体系中的24种优势性格之一，指的是个体认为自己很平凡，不追求别人的关注，低调处理自己成就的一种特质。随着积极心理学的兴起，作为一种积极的品质，谦逊得到了国内外研究者越来越多的关注，关于其积极作用的讨论也在升温。其中有研究发现谦逊对减少个体的攻击行为，维持良好的人际关系具有重要的作用。近些年来，大学生攻击事件时有发生，严重破坏了校园人际关系的和谐，其中更多见的是反应性攻击行为。谦逊能否抑制大学生的反应性攻击，其中的作用机制又是怎样的，敌意认知是否是连接二者的重要中介，宽恕的特质是否会增强或者削弱谦逊对反应性攻击的作用，这些都是本研究拟考察的问题。 本研究采取访谈研究和问卷调查研究相结合的方式，第一部分通过访谈在校大学生确定谦逊量表的本土化结构，通过对443名大学生的初测和459名大学生的正式施测修订国外的谦逊量表，经过信效度的验证形成本土化的谦逊量表；第二部分采用修订的谦逊量表、反应性攻击量表、敌意认知量表以及Heartland宽恕量表作为测验工具，通过对610名大学生的施测探讨谦逊对反应性攻击行为影响的机制，研究结果如下： （1）本研究修订的谦逊量表由准确的自我认知、低调性、欣赏性、进取性、非特别性、小我等6个维度组成，量表具有较好的信效度，适合用于对我国大学生谦逊的相关研究。 （2）谦逊会直接影响个体的反应性攻击行为，相比高谦逊者，低谦逊者会产生更多的反应性攻击行为。 （3）敌意认知在谦逊与反应性攻击行为之间起部分中介作用，谦逊既可以直接影响反应性攻击行为，也可以通过敌意认知间接影响反应性攻击行为。具体而言，谦逊会减少个体的敌意认知，从而减少个体的反应性攻击行为。 （4）宽恕在谦逊对敌意认知的影响中发挥调节作用。 收起