摘要: 随着网络信息技术的发展，基于网络的汉语教学方式逐渐被越来越多的汉语教师和汉语学习者接受。其中利用视频平台的汉语教学成为网络教学的重要组成部分，一些自媒体视频创作者在网络视频平台发布与汉语相关的视频，引起了许多汉语学习者的兴趣。 ... 展开 随着网络信息技术的发展，基于网络的汉语教学方式逐渐被越来越多的汉语教师和汉语学习者接受。其中利用视频平台的汉语教学成为网络教学的重要组成部分，一些自媒体视频创作者在网络视频平台发布与汉语相关的视频，引起了许多汉语学习者的兴趣。 作为一衣带水的邻国，日本对汉语学习的热情从古延续至今，随着中国综合国力日益增强，日本对汉语学习的需求也不断加大，越来越多的日本人开始学习汉语。并且日本信息化教育在亚洲范围内起步最早，推动着网络教学的发展和普及，也推动了汉语国际教育在日本的发展。 YouTube平台作为全球最大的免费视频分享网站，共支持近80种不同语言，根据日本国内SNS使用者数量调查显示，YouTube是日本最受欢迎的网络社交平台。许多汉语教师或自媒体人为了跟上信息化时代的变化通过在YouTube平台发布汉语教学视频来教授汉语和传播中国文化。目前日本基于视频平台的汉语教学现状如何？取得哪些成绩？存在什么问题？本研究希望对这些问题进行调查、分析、评估，并在此基础上对视频汉语教学提出相应建议。 本研究将基于问卷调查结果考察日本学习者使用自媒体视频平台的偏好、期望、态度等。在此基础上，对日本学习者使用较多的YouTube平台汉语教学进行分析评估，选择有代表性的五个频道进行深入分析，总结其特点与不足。最后，从使用者角度对视频教学提出教学建议，希望能为视频汉语教学发展提供一定参考。 收起