摘要: 在对外汉语教学中，量词是一类非常特殊的词类。此篇论文以HSK动态作文语料库为语料来源，结合《现代汉语量词用法词典》、《现代汉语八百词》为集体量词使用规律（语义、语法、语用）的主要参考来源，以及笔者的实践经历对部分高频集体量词偏误语料进... 展开 在对外汉语教学中，量词是一类非常特殊的词类。此篇论文以HSK动态作文语料库为语料来源，结合《现代汉语量词用法词典》、《现代汉语八百词》为集体量词使用规律（语义、语法、语用）的主要参考来源，以及笔者的实践经历对部分高频集体量词偏误语料进行分析和整理归纳。 本文从“HSK动态作文语料库”中搜集到的高频集体量词语料条数共2389条，其中偏误语料共680条，以“点”、“些”、“班”、“层”、“段”、“对”、“副”、“片”等高频集体量词的偏误语料为依据，对留学生使用不同集体量词的偏误语料进行分析归类，随之探讨其偏误产生的原因，进而针对留学生在学习这8个高频集体量词的过程中遇到的问题提出可行性的教学建议。由于在对外汉语教学过程中不同国家的留学生因为各种原因的存在难免会导致集体量词使用方面的偏误发生，于是在留学生学习汉语过程中这些集体量词不仅是其学习的重、难点，也是对外汉语教学的重、难点，所以应该引起重视。 收起