摘要: 现代汉语介词数量不多，使用频率高，是留学生必须掌握的词类之一。介词是虚词的一种，没有实在意义，抽象且用法复杂，留学生掌握起来较困难，在使用中出现偏误较多。本文以北京语言大学“HSK动态作文语料库”的语料为基础，对介词偏误进行统计与分析，... 展开 现代汉语介词数量不多，使用频率高，是留学生必须掌握的词类之一。介词是虚词的一种，没有实在意义，抽象且用法复杂，留学生掌握起来较困难，在使用中出现偏误较多。本文以北京语言大学“HSK动态作文语料库”的语料为基础，对介词偏误进行统计与分析，在描述偏误现象的基础上分析偏误原因。 介词使用规则的复杂性为留学生介词掌握增加难度，让留学生在使用中频频出错。为了更好的了解汉语介词及留学生汉语介词的使用情况，本文首先从介词本体、偏误研究、介词习得三方面对介词进行全面概述。然后依据中介语理论和偏误理论，对HSK动态作文语料库留学生的介词使用情况进行分析。 为了解各介词使用情况，以介词出现的句法层为标准将介词分为V补足语介词、v’附加语介词、跨层介词和CP层介词四类，本文将分别对各类介词进行偏误情况和偏误类型统计。偏误情况和偏误类型所占比是分析具体介词的参考依据。 根据介词偏误类型统计，本文主要从错加、缺省、误用三个方面对具体介词的语料展开分析。通过介词分析，发现：介词重复、介词位置不当、介词与动词搭配不当是错加偏误的主要表现形式；受谓语动词限制、介词框架缺省、语序不当、句义限制是缺省偏误的主要表现形式；介词与介词误用、介词框架误用、介词与介词框架误用、介词与其他词类误用、介词在字形字音上混用是介词误用偏误的表现形式。 收起