摘要: “体教结合”模式的核心是在发展竞技体育的同时力求同步发展文化教育,从而为竞技体育的发展提供更坚实的基础,有利于社会体育资源的充分利用及体育事业的可持续发展。教育部门与学校在文化教育、科学研究等方面有着巨大优势,可以有效缓解竞技体育发展中... 展开 “体教结合”模式的核心是在发展竞技体育的同时力求同步发展文化教育,从而为竞技体育的发展提供更坚实的基础,有利于社会体育资源的充分利用及体育事业的可持续发展。教育部门与学校在文化教育、科学研究等方面有着巨大优势,可以有效缓解竞技体育发展中运动员后备力量的培养、储备和教育问题等。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,从解析“体教结合”的概念,揭示“体教结合”的前提理论入手,全面系统地分析了北京高等院校高水平足球队实施“体教结合”培养模式的基础,在实施体教结合模式中的突出问题,从而提出应实施“横向合作”和“纵向发展”相结合的体教结合模式,最后结合北京高校高水平足球队的实际情况提出“体教结合”培养模式的具体措施。本文希望可以为北京高等院校高水平足球的发展提供一定的参考价值。 收起