尊敬的各位读者:
根据当前疫情防控要求,我馆部分原文传递服务可能会有延期,无法在24小时内提供,给您带来的不便敬请谅解!
国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要: 对于大学新生来说,从高中步入大学,是人生的一个重大转折,无论是学习环境、生活环境、人际环境还是心理环境都发生了很大变化。相应地,适应问题也就成为摆在大学新生面前的一项重要课题。对于大学生活适应问题国外有很多研究,但在我国则相对较少... 展开 对于大学新生来说,从高中步入大学,是人生的一个重大转折,无论是学习环境、生活环境、人际环境还是心理环境都发生了很大变化。相应地,适应问题也就成为摆在大学新生面前的一项重要课题。对于大学生活适应问题国外有很多研究,但在我国则相对较少。因此对这个问题进行系统、科学的研究十分必要。本文尝试性地对大学新生的适应不良做以分析探讨,并有针对性地采取一些对策或干预措施。 探讨大学新生适应性与人格的关系。方法采用大学新生适应性问卷和艾森克个性问卷(EPQ)。结果①人格的内外倾向性(E)与学习适应、人际适应、情绪适应均存在显著的正相关:②精神质(P)与学习适应、人际适应存在显著的负相关:③神经质(N)与大学新生适应的6个因素都存在显著的负相关:④掩饰度(L)与新生适应的6个因素相关都很低:⑤大学新生中适应良好与适应不良学生在人格的4个因子上均存在显著差异。建议重点关注不适应大学生群体,以丰富校园文化活动为载体,健全大学生人格的培养。 收起
系统维护,暂停服务。
根据《著作权法》“合理使用”原则,您当前的文献传递请求已超限。
如您有科学或教学任务亟需,需我馆提供文献传递服务,可由单位单位签署《图书馆馆际互借协议》说明情况,我馆将根据馆际互借的原则,为您提供更优质的服务。
《图书馆馆际互借协议》扫描件请发送至service@istic.ac.cn邮箱,《图书馆馆际互借协议》模板详见附件。
根据《著作权法》规定, NETL仅提供少量文献资源原文复制件,用户在使用过程中须遵循“合理使用”原则。
您当日的文献传递请求已超限。