摘要: 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，人民群众的物质文化生活水平有了较大的提高，消费水平也日益增强。适度消费、合理消费是我们一贯倡导的，也是促进社会发展的一个重要手段。大多数初中学生能够做到量入为出、适度消费，但也有相当一部分学生... 展开 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，人民群众的物质文化生活水平有了较大的提高，消费水平也日益增强。适度消费、合理消费是我们一贯倡导的，也是促进社会发展的一个重要手段。大多数初中学生能够做到量入为出、适度消费，但也有相当一部分学生手中的零花钱比较宽绰，使用起来随心所欲，出现了一些盲目性消费、攀比性消费等一些不合理的消费现象，节俭品质日益缺失，这既妨碍了自身的进步，也给周围的同学带来了不良的影响，也与当前我们国家所倡导的“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻"和“建设节约型社会’’是不相符的。基于此，我以“初中生节俭品质的培养”为题，进行了初步的探析。 论文共分四部分： 第一部分：节俭品质理论概述。分析了节俭品质的涵义，探讨了我国古代的节俭思想和中国共产党人的节俭思想，为培养初中生的节俭品质做好理论铺垫。 第二部分：培养节俭品质的重要意义。从国家角度和初中生自身的角度阐述了培养节俭品质的必要性和重要性。 第三部分：初中生不节俭的消费状况及成因。从学生的消费现状入手，分析了学生的不节俭的消费行为类型以及产生的原因，为培养初中生的节俭品质找到切入点。 第四部分：培养初中生节俭品质的对策。由于造成初中生不节俭行为的原因是多方面的，所以必须多管齐下，从家庭、学校、社会、个人四个方面加以论述。 收起