摘要 : 学科实践是核心素养时代育人方式的新范式.经历知识创生过程,变革教学方式;强化实验探究,凸显学科育人价值是化学学科实践的价值.基于化学的学科特质,化学学科实践教学实施路径包括基于学生经验,激发认知冲突;学科问题驱动,实现思维进阶;基于真实情境... 展开
| 作者 | 张庆 严文法 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《化学教学》 |
| 期刊英文名称 | 《Education In Chemistry》 |
| 页码/总页数 | 3-7 / 5 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G633.8 |
| 关键词 | 学科实践 高中化学 学习方式 |
| 基金项目 | 陕西师范大学陕西教师发展研究院研究生创新基金资助项目"素养为本的高中化学教学设计与实施研究"(课题编号:2022YJBYB022);西藏自治区教育科学研究2024年度课题"基于学科实践发展学生核心素养的西藏高中化学教学实践研究"(课题编号:XZEDGP240065)阶段性研究成果. |
| 收录情况 | BDHX |
| 机标主题词 / 分类号 | 化学;理念;试验 / O6;B01;TB461* |
