[期刊]
  • 《数理天地:高中版》 2022年23期

摘要 : 双减政策实施以来,人们持续关注如何有效地落实和执行压减学生的作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担.作业是高中数学教学过程中的重要环节.优质的作业有利于学生学习内容的巩固和学习效果的反馈,能够为教师后续的教学改进提供依据.在新教育改革背... 展开

作者 梁付元  
作者单位
期刊名称 《数理天地:高中版》
页码/总页数 P.88-90 / 3
语种/中图分类号 汉语 / G63  
关键词 双减   高中数学   作业设计  
机标主题词 / 分类号 数学;理念;总量 / O1;B01;C8
相关作者
相关关键词