尊敬的各位读者:
根据当前疫情防控要求,我馆部分原文传递服务可能会有延期,无法在24小时内提供,给您带来的不便敬请谅解!
国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 反馈原理告诉我们,任何系统只有通过反馈信息,才能实现控制。学生教育总是使学生在一定时间内达到一定的目标。但是,能否达到这个目标,则需要随时了解学生现状,找出现状与达到目标的差距,从而采取相应的教育手段,才能实现目标。如果不能及时地得到来自... 展开 反馈原理告诉我们,任何系统只有通过反馈信息,才能实现控制。学生教育总是使学生在一定时间内达到一定的目标。但是,能否达到这个目标,则需要随时了解学生现状,找出现状与达到目标的差距,从而采取相应的教育手段,才能实现目标。如果不能及时地得到来自学生的反馈信息,那么这个系统就不可能得到有效的控制。在这个原理的指导下,我在本校九一级四班尝试开拓多种渠道,全方位的反馈学生信息,为实施各种教育手段奠定了基础。下面就简单地介绍一下我的做法。 收起
系统维护,暂停服务。
根据《著作权法》“合理使用”原则,您当前的文献传递请求已超限。
如您有科学或教学任务亟需,需我馆提供文献传递服务,可由单位单位签署《图书馆馆际互借协议》说明情况,我馆将根据馆际互借的原则,为您提供更优质的服务。
《图书馆馆际互借协议》扫描件请发送至service@istic.ac.cn邮箱,《图书馆馆际互借协议》模板详见附件。
根据《著作权法》规定, NETL仅提供少量文献资源原文复制件,用户在使用过程中须遵循“合理使用”原则。
您当日的文献传递请求已超限。