北大核心 CHSSCD CSSCI CSTPCD
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  • 《教育发展研究》 2020年3期

摘要 : 韩国大学评价适应社会发展需求,第三方评价成为主体,推动韩国建设世界一流大学,提升大学的国际竞争力.韩国大学评估满足大学发展需求,评估类型多样化;适应大学发展变化,评估指标和权重动态化;提高评估可信度,评估数据来源多元化.我国“双一流”建设应实... 展开

作者 王战军   雷琨   于妍  
作者单位
英文名称 Analysis of Korean University Evaluation and Evaluation of China's "Double First Class" Construction
期刊名称 《教育发展研究》
期刊英文名称 《Research in Educational Development》
页码/总页数 38-42 / 5
语种 汉语
关键词 韩国   大学评估   评估指标   “双一流”建设  
基金项目 本文系国家自然科学基金重点课题“‘互联网+’时代研究生教育管理变革与创新研究”(71834001)的部分成果.
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