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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 20世纪90年代以来，日本的大学评估由以自我评估为主的单一评价体制向以自我评估为基础、以第三方评估为核心的多元化评估体制发展。从日本大学评估制度的演进和第三方评估机构——大学基准协会对大学评估指标体系的改进中，我们可以获得诸多启示，即保... 展开 20世纪90年代以来，日本的大学评估由以自我评估为主的单一评价体制向以自我评估为基础、以第三方评估为核心的多元化评估体制发展。从日本大学评估制度的演进和第三方评估机构——大学基准协会对大学评估指标体系的改进中，我们可以获得诸多启示，即保证大学质量是大学自身的责任，外部评估的目的应着眼于如何促进大学通过建立和完善内部质量保证体系来确保和提高大学自身的质量，也值得我国本科教学评估借鉴。 收起
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