摘要 : 目的 探讨研究床边教学法在肝胆外科护理教学工作实践过程中的优势.方法 2018年5月,将正在学习《外科护理学》肝胆疾病的2015级高职助产专业学生120名随机等分为两组,每组各60例,针对参照组运用常规教学法展开常规教学,针对研究组运用床边教学方法展开... 展开 目的 探讨研究床边教学法在肝胆外科护理教学工作实践过程中的优势.方法 2018年5月,将正在学习《外科护理学》肝胆疾病的2015级高职助产专业学生120名随机等分为两组,每组各60例,针对参照组运用常规教学法展开常规教学,针对研究组运用床边教学方法展开教学,观察比较两组学生的分析判断能力、逻辑思维能力、操作技能和理论知识水平.探讨高职外科护理学床边教学法在肝胆外科护理教学工作实践过程中的优势. 收起