[期刊]
  • 《上海教育》 2012年1期

摘要 : 课堂不仅提供了学生学习学科知识的平台,还提供了学习者与教材、与教师,乃至与生活对话的平台,提供了学生人格成长的空间。

作者 余慧斌  
期刊名称 《上海教育》
期刊英文名称 《Shanghai Education》
页码/总页数 P.52-52 / 1
语种/中图分类号 汉语 / G41  
关键词 人格成长   课堂   生命   学科知识   学习者   学生   教材   教师  
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