摘要 : "学习者共同体"是运用建构主义教学理论进行的新的尝试,它不但强调学习过程中的相互合作,而且关注集体知识的形成和增长.开放教育的学习者具有鲜明的经验性和目的性,因此开放教育的"学习者共同体"也与传统的"学习者共同体"有很大不同,在文中给出它们的... 展开 "学习者共同体"是运用建构主义教学理论进行的新的尝试,它不但强调学习过程中的相互合作,而且关注集体知识的形成和增长.开放教育的学习者具有鲜明的经验性和目的性,因此开放教育的"学习者共同体"也与传统的"学习者共同体"有很大不同,在文中给出它们的比较,并设计实际教学案例实施,在教学过程中观察该方法的效果及存在的问题. 收起