中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[会议] HUANG Rong 黄容第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会 2009年共 4 页

摘要 : C语言是一种广泛采用的程序设计基础语言,本文分析了我校程序设计基础C这门课程在以往教学中存在的问题及原因,探讨了一些新的教学方法,以提高教学效果。

关键词 : 高等教育 C语言程序设计课程教学方法学习兴趣

[会议] 曹翊旺陈宝贤吴蓉晖 2002全国非计算机专业计算机课程研讨会 2002年共 4 页

摘要 : 本文针对C语言作为第一程序设计语言所面临的困难,提出首先应当帮助学生建立起三个整体概念;提示了C语言教学中的四条主线;指出C语言的重点是函数,其核心是参数结合规则及数据传递媒体.函数这一章的难点是变量的存储类别.针对初学者编程不知从何下手的... 展开

关键词 : 数据传递全局变量存储类别案例教学 C语言程序设计教学方法教学改革

3. C语言程序设计实验教学探索

[会议] 郝惠馨李秀坤夏清泉第二届全国高等学校计算机实践教学论坛 2010年共 3 页

摘要 : 分析C语言程序设计课程的特点;探讨如何在C语言程序设计实验教学中采用科学的实验教学手段,培养学生的学习兴趣,提高学生用C语言解决实际问题的综合能力;对C语言程序设计实验教学提出一些可行的探索方法.

关键词 : C语言程序设计课实验教学实践能力

4. "C语言程序设计"实践教学探讨

[会议] 魏滢中国矿业大学计算机科学与技术学院2011年本科教学会议 2011年共 2 页

摘要 : 通过分析目前"C语言程序设计"实践教学中存在的主要问题,提出了通过改进实验教学方式、提高教学内容的层次性等,达到预期教学目标和良好教学效果.

关键词 : 高等院校 C语言程序设计课程实践教学教育改革

[会议] 宋艳丽 2008无锡职教教师论坛 2008年共 4 页

摘要 : 《C语言程序设计》是电类专业的一门重要专业基础课。文章阐述C语言的教学除了使学生掌握编程知识，更应注重学生应用能力的培养。在教学方法上采用项目驱动教学方法，以学生为中心，发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性，培养学生实践能力... 展开

关键词 : 项目教学法任务驱动《C语言程序设计》课程建设

[会议] 岑琴赵建民浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十二届年会 2018年共 3 页

摘要 : 根据SPOC环境下C语言程序设计课程的教学需要,提出在课堂教学中引入BOPPPS教学模式,阐述混合教学模式的实施过程,通过课改班和传统班的成绩比对,分析说明该模式在实践教学中取得的教学效果.

关键词 : 高等教育 C语言程序设计课程目标翻转课堂 SPOC环境 BOPPPS教学模式

[会议] Jiang Pengfei 姜鹏飞 Wu Linlin 吴琳琳 Zhou Longlong 周龙龙 2012河南省计算机大会暨学术年会 2012年共 3 页

摘要 : 本文通过对高校"C语言程序设计"课程教学方法与内容的探讨,提出了一些在课程教学改革方面的新观点,要求在计算机教学中不断完善和更新授课方法与内容,希望通过对相关课程教学改革的探索,让学生通过学习和实践,真正能够学有所用。

关键词 : 高等教育 C语言程序设计课程教学改革

[会议] 张君雁四川省高等教育学会2007年学术年会 2007年共 2 页

摘要 : 大多数高校在计算机专业和非计算机专业都开设了C语言程序设计课程.由于这门课的抽象性、逻辑性较强,如何在有限的学时内,使学生掌握C语言的编程能力,是大家都非常关注的问题.本文结合笔者的教学经验,对C语言程序设计的课堂教学方法进行了初探.结论是... 展开

关键词 : 高等学校 C语言程序设计课程课堂教学

[会议] 梁荣崔海文贾澎涛罗香玉第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会 2015年共 4 页

摘要 : 结合高校网络工程专业重要的基础课程——C语言程序设计课程的教学经验,从课程目标、教改思路、教学方法和手段、课堂教学设计及改革效果等方面进行探讨,旨在解决目前教学中存在的问题,培养学生的计算思维方式,提高学生学习程序设计课程的主动性和程序... 展开

关键词 : 高等教育 C语言程序设计课程教学改革

10. 关于C程序设计中魔方问题的解决方法

[会议] 臧启贵全国高等院校计算机基础教育研究会2008年会 2008年共 4 页

摘要 : 本文论述了在C语言教学中,循环与数组的学习实践时,关于魔方问题的解决方案.由简单问题入手,提出了任意魔方问题的全面的解决算法,并给出了相应的程序代码.在数据结构与算法上,进行了深入的思考,揭示了设计程序的思路.

关键词 : 高等教育 C语言程序设计魔方问题解决算法