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    摘要 : 合成并研究了5,10,15-三对氯苯基-20-邻氧(三苷基氯)苯基卟啉铜 (5,10,15-tri(p-chlorphenyl)-20-o-oxy(6-chlortriethyleneglycol)phenylporphyrin copper)[(TOPPCu(Ⅱ))在气/液界面上的成膜性能。利用紫外分光光度计,荧光光谱,原子力显微镜等方法,研... 展开

    摘要 : 钳形金属化合物在有机合成、有机金属催化以及材料科学等领域都有着重要的应用.本文主要总结了课题组近几年来在第Ⅷ族钳形金属化合物的合成与催化应用方面取得的一些进展,包括利用廉价易得的原料、通过芳环的C—H键活化方法,合成得到多种非手性和手性... 展开

    [会议]   宋毛平   吴艳利   魏涛        2016年大学素质教育高层论坛        2016年      共 10 页
    摘要 : 近年来,学校通过三个课堂的协同推进,已初步建构起了中华优秀传统文化的立体传播体系相对完善的管理体制。以强化中原优秀文化为核心的文化素质教育已经融入学校的整体办学思路,俨然成为加强学校建设和推动教育教学质量不断提高的不竭动力。文化素... 展开

    [会议]   宋毛平   吴艳利        2015年大学素质教育高层论坛        2015年      共 7 页
    摘要 : 中华优秀传统文化是中华民族的根基和血脉,是海内外华人共有的精神家园,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的重要源泉。书院文化是中国传统文化的重要组成部分。因此,高校要有强烈的文化使命感,以高度的文化自觉和文化自信,把弘扬优秀传统文化和... 展开

    [会议]   宋毛平   吴艳利        大学素质教育研究会2013年会暨第三届素质教育高层论坛        2013年      共 6 页
    摘要 : 人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是新时期我国高等教育的四大功能.传承文化是现代大学的基本功能之一,而创新文化则是现代大学的崇高使命.文化传承和创新是高校的重要使命.高校要实现文化传承创新的功能,需要构建全方位、全过程的长效机制... 展开

    摘要 : 在分析传统实践教学存在的问题基础上,阐述了新的教育思想观念、现代的实践教学理念和改革思路.阐明了要培养高素质的、具有创新能力的高级人才,就要对实践教学进行全方位的改革.提出了符合创新人才培养要求的实践教学改革措施.

    [会议]   何占航   刘寿长   廖新成   宋毛平        第八届大学化学教学研讨会        2005年      共 4 页
    摘要 : 开放型综合化学实验课程,是郑州大学化学系实验教学中心多年来以认知心理学理论为指导进行实验课教学改革取得的一项教学成果.它是提高高年级学生的综合实验能力,培养学生科研素质的一项重大举措.实施5年多来,该课程的设置为培养一流化学专业人才发挥... 展开

    摘要 : 本文合成了5,10,15-三对氯苯基-20-邻氧苯基卟啉。研究其在气-液界面上的成膜性能。制备了单层或多层LB膜。利用UV-vis吸收光谱和原子力显微镜等实验方法,研究了其在LB 膜中的排列取向和分子间的相互作用,并初步研究了其电化学性质。

    [会议]   刘伟   郝新奇   许艳晓   宋毛平        全国第十四届大环化学暨第六届超分子化学学术讨论会        2008年      共 2 页
    摘要 : 利用5-二茂铁基异酞酰氯与氨基酸甲酯直接缩合得到了系列N-5-二茂铁基异酞酰氨基酸甲酯化合物3a-f,并通过1HNMR、13CNMR.HRMS、ESI-MS及IR等确证了化合物的结构。电化学阴离子识别研究表明配体3a-f对H2P04-具有良好的识别性能。1HNMR滴定研究揭示,该... 展开

    摘要 : 本文报道了八类新的二茂铁酰基硫脲化合物的合成,通过IR,1HNMR,HRMS,元素分析等确证了化合物的结构,初步性质研究表明,该类化合物对于HPO42-、H2PO4-等阴离子具较好识别性能.

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