中图分类
执行
    中文(共7篇) 外文(共0篇)
    排序:
    导出 保存至文件
    [会议]   秦炜炜        第五届教育技术国际论坛        2006年      共 4 页
    摘要 : 本文在对程序教学的发展历史进行文献综述的基础上,就程序教学的哲学取向和理论假设作了探讨,认为技术决定论和社会效益与程序教学的产生、发展乃至最终的衰落有着重要的影响.通过现代教育技术与程序教学的比较,现代教育技术应倡导一种多元化的发展趋... 展开

    [会议]   邬思娜   戈永鑫        第22届全球华人计算机教育应用大会        2018年      共 3 页
    摘要 : 本文将从创客教育的本质文化视角出发,分析当前创客教育走向技术决定论的现状,为文化视角下创客教育何去何从提出四点建议:正视技术在创客教育中的地位、回归创客本质文化、构建学习共同体和延伸创客教育于文学类课程.

    [会议]   Zhang Chenggang   张成岗   Huang Xiaowei   黄晓伟        第15届全国技术哲学学术会议        2014年      共 8 页
    摘要 : 技术决定论孕育于启蒙运动以来欧洲的技术进步主义思潮,是现代工业社会对前现代世界祛魅过程中形成的一种技术与社会关系理论.它在20世纪上半叶的美国达到学术成熟,工具论技术的决定论与实体论技术的决定论共同构成了其在经典技术哲学时期的完整理论版... 展开

    [会议]   周效宇        2018年“STS:理论与应用”学术研讨会        2018年      共 4 页
    摘要 : 如今关于环境保护的问题正越来越多地引起大众的关注,这是一个事实,而对于环境保护的正当性与合法性却似乎很少有人怀疑过(不管他是是否持有人类中心主义的立场),对于环保主义、环保主义者的印象,也多数是积极、正面的.而《环保的暴力》一书却一反主流... 展开

    [会议]   陈佳        2007全国科技与社会(STS)学术年会        2007年      共 5 页
    摘要 : STS是研究科学、技术与社会之间相互关系的一门交叉学科。技术决定论、社会建构论的理论进路相互分立,相反相成。人文主义思想家从对技术的理性批判和人文主义反思出发,批判科学技术对社会的负面影响,实际上表达了一种悲观主义的技术决定论思想;社会... 展开

    [会议]   俞吾金        上海市社会科学界第七届学术年会        2009年      共 8 页
    摘要 : 科学技术决定论主要是在曲解马克思的历史唯物主义学说的基础上形成并发展起来的。在中国追求现代化的历史进程中,这种错误理论曾四次现身,必须通过自觉的批判意识和对人文精神的弘扬来遏制科学技术决定论的蔓延,以确保中国的现代化沿着健康的轨道向前... 展开

    摘要 : 技术与制度的关系问题历来都是学者们争论不休的问题之一。长期以来,学界形成了三种截然不同的论调:一种强调技术变迁对制度变迁的决定作用,被称之为技术决定论;另一种强调制度变迁对技术变迁的决定性作用,被称之为制度决定论。除了这两种主要论调之外... 展开

    研究趋势
    相关热图
    学科分类