中国科学技术信息研究所--国家工程技术数字图书馆

[期刊] 嵇红英《巢湖学院学报》 2006年2期共5页

摘要 : 国内儿童语言的研究不管是心理学界还是语言学界均未见有真正的儿童口语语料库建成.在国外,作为关于儿童口语语料库建设最成熟的研究成果--CHILDES,共收录了6个中国儿童口语语料库.这些语料库存在着年龄段不完整、模态单一、规模小等不足.如果能收集到... 展开

关键词 : 儿童口语语料库 CHILDES 语料库语言学

2. 《当你老了》教案及反思（二）

[期刊] 嵇红英《苏幼教育》 2011年2期共4页

摘要 : 一、教学设想《当你老了》这首诗歌写于1893年，当时作者叶芝29岁，在执着地爱恋并追求莫德冈5年未果，并且对方马上要嫁作他人妇时，写下了这首爱情诗。我们的学生是十六、七岁的花季少女，亟需树立正确的爱情观，诗歌当中这样一份独特、伟大、深挚的... 展开

关键词 : 教案教学设想教学重点爱情观诗歌学生

[期刊] 嵇红英《苏幼教育》 2009年1期共4页

摘要 : 良好的人际交往对幼师生身心健康发展具有重要的意义，然而正处于少年期向青年期过渡阶段的她们，在人际交往中往往陷入关系紧张、孤独苦闷的困境，本文试图在分析幼师学生人际交往困境产生的主要因素的基础上，从班主任的角度寻求行之有效的引导机制。

关键词 : 幼师女生人际交往班主任引导机制

4. 吴方言特征概说

[期刊] 嵇红英《苏幼教育》 2008年2期共4页

摘要 : 经过了从汉代至今百多年历史的变迁，吴方言已经成为我国第二大汉语方言。在语音上，它完整地保留了全浊声母、单元音韵母发达而复元音缺少，声调保留入声、共分7个调类，有复杂的连读变调和文白异读现象；在词汇上，名词词头“阿”比较发达，具象化特... 展开

关键词 : 吴方言语音词汇语法

[期刊] 嵇红英高宇杰《太原城市职业技术学院学报》 2021年6期共3页

摘要 : 本研究对男女幼师生在专业认同上的差异进行调查研究,调查结果显示男女幼师生对于专业认同存在显著差异,并且女生的专业认同显著高于男生的专业认同.通过个别访谈,对影响男女幼师生专业认同差异的因素进行分析,总结出学校与个人两方面的影响因素,随后... 展开

关键词 : 性别差异专业认同幼师生

[期刊] 嵇红英《湖北函授大学学报》 2015年24期共3页

摘要 : 文本细读能力对于幼儿教师进行相关绘本教学尤为重要。作为培养幼儿教师的师范院校，应在语文课堂上重视对幼师生的文本细读能力的点拨提升。幼师语文教师应善于从文本细节、文本语言、文本结构、特殊修辞、诗歌意象等多个方面，引导学生掌握文本细读... 展开

关键词 : 文本细读幼师生点拨

[期刊] 嵇红英《苏幼教育》 2012年2期共3页

摘要 : 摘要：幼儿教师这一职业要求幼师生具备优秀的思维品质，在幼师语文教学中，可以通过比较阅读的方法，通过类比迁移、合理联想与多方思考的训练，提高学生思维的深刻性、敏捷性和灵活性，有助于学生形成多视角、全方位、立体式的思维品质。

关键词 : 思维品质比较阅读幼师生

8. 吴方言特征概说 CHSSCD

[期刊] 嵇红英《现代语文（语言研究）》 2009年3期共3页

摘要 : 经过从汉代至今千百年历史的变迁,吴方言已经成为我国第二大汉语方言.在语音上,它完整地保留了全浊声母,单元音韵母发达而复元音缺少,声调保留入声、共分七个调类,有复杂的连读变调和文白异读现象;在词汇上,名词词头"阿"比较发达,具象化特征明显,并且... 展开

关键词 : 吴方言语音词汇语法

[期刊] 嵇红英《佳木斯职业学院学报》 2014年10期共2页

摘要 : 让普通话与方言和谐相处，正越来越成为国家和社会的共识，幼儿期是语言学习的关键期，如何构建和谐的语言生活，对于幼儿园而言显得尤为迫切。本文以苏州话为例，以《指南》为纲领，探索了构建幼儿园和谐语言生活的一些有效做法。

关键词 : 和谐语言生活《指南》地域文化主题活动

10. 校园主持人常见问题及培训策略

[期刊] 嵇红英《青年与社会》 2014年10期共2页

摘要 : 在校园主持人培训与实践中，我们发现校园主持人常见的问题有：普通话发音不标准、发声方式不正确、口语表达单调、台风僵硬或随意、临场反应能力差等等，分项突破，苦练主持基本功；专家引领，提供实践指导；开辟渠道，拓展锻炼舞台；以老带新，发挥... 展开

关键词 : 校园主持人口语表达态势语