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    [期刊]   孙秀玲   《教育史研究》    2020年2期      共16页
    摘要 : 清末学制变革与赫尔巴特教学法引进为课堂教学改革带来了契机.教案作为赫尔巴特教学法的实践方案,是反思赫尔巴特教学法中国实践的重要文本.在从尝试到推广的发展历程中,赫尔巴特教学法的清末实践呈现出融合性、革新性与协同性的特征,提升了教学时效,... 展开

    [期刊]   樊金成   史泰龙   孙秀玲   刘明丽   《创新世界周刊》    2021年10期      共14页
    摘要 : 在信息化高速发展的新时代,实现业务与财务一体化是企业发展的必然趋势,是应对复杂局面、以创新谋发展的必由之路,是企业实现高质量发展的信息化基础支撑。中车沈阳公司于2014年开始实施财务业务一体化项目,至今已成功运行5年,整体运行情况良好。与原... 展开

    摘要 : 一国政府在面临自然资源的意外收益,特别是这种收益是可预期的,但同时又是暂时收益时,政府将在以下方面作出选择:如何管理公共债务、投资、针对消费的基金分配等.我们的研究发现在永久收入假说下,在这笔收入产生之前依靠借债维持消费持续增长,然后积累... 展开

    [期刊]   籍文娟   王丹   王国娇   孙秀玲   付云龙   《无机化学学报》    2021年11期      共12页
    摘要 : 在水热条件下一步自组装合成系列同构X-MOF(X6O(TATB)4(H+)2·(H2O)8·(DMF)2,X=Zn、Co、Ni;H3TATB=4,4',4"-s-triazine-2,4,6-triyl-tribenzoic acid;DMF=N,Ⅳ-二甲基甲酰胺)和氧化石墨烯(GO)的复合材料(X-MOF@GO),并探究其作为超级电容器电极材料的... 展开

    [期刊]   段曼微   李香   周阳   赵敏欣   孙秀玲   韩冰   张刚   权子豪   李凯   《生物多样性》    2023年5期      共11页
    摘要 : 斑块状造林是当前国内营建人工林的主要方式之一,在林内不同斑块间形成了大量的边缘环境.为探究人工林斑块间边缘效应的生物多样性特点,本文基于北京平原造林中的毛白杨(Populus tomentosa)林-国槐(Styphnolobium japonicum)林、国槐林-栾树(Koelreut... 展开
    关键词 : 蛾类   边缘效应   人工林   生物多样性   斑块  

    [期刊]   孙秀玲   贾春敏   贾珊珊   付云龙   《功能材料》    2022年6期      共11页
    摘要 : 光催化剂在环境净化、太阳能转换和水分解等各个领域都具有广泛的应用。其中全固态Z型光催化剂因其结构稳定,催化性能高效等优点而备受关注。三氧化钨低毒,性质相对稳定,价带氧化能力较强,但对可见光响应能力和催化活性不强;磷酸银对可见光响应能力强... 展开

    [期刊]   彭英   李克文   朱应科   徐志峰   杨澎涛   孙秀玲   《油气地质与采收率》    2023年1期      共10页
    摘要 : 砂泥岩识别任务通常基于测井曲线,依据经验公式、实地岩心取样、交会图和聚类分析等传统方法实现,但这些方法难以充分利用测井曲线所包含的砂泥岩特征,且精度低、效率低,人为影响因素大.为此,以测井和录井资料为基础,综合砂泥岩识别的关键技术难点,对... 展开

    [期刊]   王立萍   娄山崇   孙秀玲   尹儿琴   孙甲玉   《农业资源与环境学报》    2022年1期      共10页
    摘要 : 为了研究面源污染对尼山水库水环境的影响,在掌握水库和主要入库河流水质现状的基础上,取样分析了不同土地利用类型(玉米地、花生地、红薯地、核桃林地和村庄地面)面源污染的特点,并通过划定径流小区研究不同土地利用类型(村庄和玉米地)在降雨过程中污... 展开

    [期刊]   孙秀玲   魏功祥   《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》    2024年2期      共9页
    摘要 : 民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的重要方式,也是全面推进民族团结进步事业的基础性工程。智能时代人工智能技术的广泛应用,为民族团结进步教育改革注入了新的动能。在人工智能的赋能下,民族团结进步教育在理念革新、主体协同、方法拓展、评... 展开

    [期刊]   孙秀玲   《天津市教科院学报》    2023年3期      共9页
    摘要 : 20世纪20年代,东南大学在借鉴西方学科制度基础上进行了本土化探索.在政府与学人的共谋共进中,东南大学的学科人才培养、科学研究、管理制度等共同构成了知识生产、创新的动态网络.但政府职能的失位、学科结构的失衡、本土研究的缓滞、价值认同的分歧... 展开
    关键词 : 东南大学   学科建设   张力   消解  

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