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    [期刊]   何衡衡   《海外英语》    2021年20期      共2页
    摘要 : 随着大学英语教学改革的深入,大学英语四、六级考试改革之后,听力比重提高了35%,题量增大,语速加快,给英语水平本就参差不齐的学生带来了更大的挑战,课堂教学显然不能满足学生的学习需要,因此,建设大学英语视听说课程的在线教学就显得尤为重要。新媒体... 展开

    [期刊]   何衡衡   《海外英语(下)》    2021年10期      共2页
    摘要 : 随着大学英语教学改革的深入,大学英语四、六级考试改革之后,听力比重提高了35%,题量增大,语速加快,给英语水平本就参差不齐的学生带来了更大的挑战,课堂教学显然不能满足学生的学习需要,因此,建设大学英语视听说课程的在线教学就显得尤为重要.新媒体... 展开

    [期刊]   何衡衡   《科教导刊》    2020年33期      共2页
    摘要 : 课程思政是高校专业课程中融入思想政治建设的一种教学理念,课程思政将立德树人作为教育的根本任务,是一项长期的教学改革目标.随着教学改革的深入,大学英语教学中融入课程思政元素成为大学英语课程教学的大趋势.本文讨论了语言与文化的关系,从而建立... 展开
    关键词 : 英语课程   思政建设   教学模式  

    [期刊]   何衡衡   《科教导刊》    2019年4期      共2页
    摘要 : 随着跨文化交流合作的不断深化,中国文化课程的重要性越来越凸显.本文针对中国文化课程的教学特点,结合翻转课堂的教学优势,从中国文化翻转课堂的重要性、可行性和策略三个方面探讨了中国文化翻转课堂的教学模式.

    [期刊]   何衡衡   《海外英语(下)》    2018年6期      共2页
    摘要 : 中国文化失语现象不利于文化传承,普遍存在于大学英语教学课堂中,严重影响学生跨文化交际的能力.因此,注重消除和解决文化失语现象成为大学英语教学课堂的重中之重.

    [期刊]   何衡衡   《福建茶叶》    2017年4期      共2页
    摘要 : 随着茶文化对社会群体的作用,社会群体便会在思想上层建筑领域形成与茶相关的精神品质,这样便可以从本质上把握英国茶文化对英语语言文化的影响.这里的研完意义便在于助力对英语语言文化形成特征和发展趋势的研究.由于国人在学习英语语言文化时,在理解... 展开

    [期刊]   何衡衡   《校园英语(上旬)》    2016年4期      共2页
    摘要 : 多模态教学强调调动学生的多种感官协同参与语言学习,多模态运用到听力课堂上有着极大的优势,充分调动学生的学习积极性,优化教学效果,提高教学质量.本文分析了大学英语听力教学的现状,阐释了多媒体和多模态的联系,探讨了在多媒体教学手段的辅助下多媒... 展开
    关键词 : 多媒体   英语听力   多模态  

    [期刊]   何衡衡   《海外英语(上)》    2016年8期      共2页
    摘要 : 新媒体时代促进了多模态话语分析理论的发展,多模态环境下研究大学英语听力教学具有重要意义。该文探讨了多模态理论及在大学英语听力教学中的运用,指出利用不同模态的协同互补关系,整合多模态效能组合,使其在大学英语听力教学中发挥最大效应,提... 展开
    关键词 : 听力教学   多模态   效能组合  

    [期刊]   何衡衡   《海外英语》    2016年16期      共2页
    摘要 : 新媒体时代促进了多模态话语分析理论的发展,多模态环境下研究大学英语听力教学具有重要意义。该文探讨了多模态理论及在大学英语听力教学中的运用,指出利用不同模态的协同互补关系,整合多模态效能组合,使其在大学英语听力教学中发挥最大效应,提高学生的听力水平。
    关键词 : 听力教学   多模态   效能组合  

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