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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
中心概况1.中心成立2013年11月,为进一步加强师资队伍建设,全面提高教育教学质量,推动学校内涵式发展,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中“推动高等学校设立教师发展中心”的要求和《陕西省教育厅关于加强省属高等院校教师发展中心建设的... 展开 中心概况1.中心成立2013年11月,为进一步加强师资队伍建设,全面提高教育教学质量,推动学校内涵式发展,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中“推动高等学校设立教师发展中心”的要求和《陕西省教育厅关于加强省属高等院校教师发展中心建设的指导意见》精神,结合学校实际,我校成立了“西安理工大学教师发展中心”。2015年10月,经学校党委会议研究决定,中心更名为“西安理工大学教师教学发展中心” (以下简称“中心”),与高等教育研究所合署办公,独立正处级建制,设主任1名(正处级),副主任(副所长)2名,下设办公室(正科级)。2.教师教学发展中心主要工作职责中心将本着“服务教师持续发展”的指导思想,协调学校相关资源,为教师教学理念的更新、教学水平的提升提供学习、交流和成长的平台,推动学校教师队伍建设,促进教学质量提高。(1) 开展多样化分层次的教师培训,提升教师教学能力坚持师德教育为先,面向中青年教师,多措并举、分层递进地进行有针对性的培养和培训,以提高师德素养、促进教学理念的更新、教学技能的提升。(2) 建设网络信息平台,提供优质共享资源利用网络平台,集成优质教育教学资源,为提高教师业务水平,提升教师运用和适应现代教育技术进行教学的能力提供帮助。(3) 搭建教师研讨交流平台以举办专题沙龙、教学研讨、成果推广、经验分享等多种方式为载体,促进教师之间的教学研讨和交流。(4) 开展教育教学咨询,为教师个性化发展提供服务。充分发挥名师引领作用,面向学校中青年教师提供个人专业发展及教学咨询、诊断及建议,帮助和引导青年教师制订专业发展规划,满足本校特色化人才培养和教师个性化发展的需求。3.高等教育研究所主要工作职责立足于为学校改革发展服务,紧密配合校内各项改革开展专题研究,积极为学校的发展规划和重要决策提供信息与咨询。定期编辑出版《高等工科教育》。 收起
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