摘要: 民国时期，不同于古代游泳，游泳从传统的一项生存技能，逐渐发展成为学校普遍设立的一门课程，又成为城市里民众的一种休闲娱乐方式。现代游泳是随着现代体育的观念，由欧美于19世纪后期传入中国的，并经过若干年的推广与发展，逐渐形成正式的体育项... 展开 民国时期，不同于古代游泳，游泳从传统的一项生存技能，逐渐发展成为学校普遍设立的一门课程，又成为城市里民众的一种休闲娱乐方式。现代游泳是随着现代体育的观念，由欧美于19世纪后期传入中国的，并经过若干年的推广与发展，逐渐形成正式的体育项目的。清政府倡导体育救国，游泳被运用到晚清新式学堂和军事训练上，基于清末的体育热等热潮的影响，游泳运动在民国时期得到进一步的重视和发展，特别是在经济比较发达，以及一些沿海城市等，游泳运动更是逐渐具备了组织性、普及性和娱乐性等特点。 20世纪20-30年代，在上海、天津、青岛等城市，游泳运动的参与人数有所增加，游泳教学、游泳比赛等活动明显增多。基于普及社会体育教育，社团建设和发展，以及游泳人才培养等目的，不同性质的游泳班为不同民众群体提供了训练平台，不同程度地满足了民众群体对游泳运动的个性化需求。还有，学校游泳教育主要以高校为主，抗战时期还出现了与平时游泳不同的战时游泳教育。除此以外，随着城市游泳运动的普及，游泳不再是单一的、个体的孤立发展，逐渐影响着新闻业、娱乐业、体育产业等行业的发展，形成较大范围的群体性运动。例如水艺会将游泳运动逐渐推向娱乐化、商业化等，特别是在新闻业和影视行业的推动下，游泳运动的社会影响力进一步得到拓展。在动荡的民国时期，即使是在城市地区，游泳运动在发展中，也面临着诸多问题，譬如经费短缺、泳池经营不善、人才培养断层，以及游泳歧视等。 清末民国时期，政府倡导游泳运动的初衷是为了实现体育强国、强身健体，激发民众的爱国热情等，但在发展中，游泳运动自发地逐渐具备了娱乐功能、商业功能等。游泳运动在城市的发展推广，促使人们生活方式和社会观念向现代化转变。 收起