摘要: 随着我国经济发展和人民生活水平提高，人们对艺术教育的追求越来越强烈，幼儿舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分也受到越来越多的重视，诸多专家笔者开始对一线教师的幼儿舞蹈教学方法展开研究，提倡对传统的教学方法进行创新变革。本文对以绘本为... 展开 随着我国经济发展和人民生活水平提高，人们对艺术教育的追求越来越强烈，幼儿舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分也受到越来越多的重视，诸多专家笔者开始对一线教师的幼儿舞蹈教学方法展开研究，提倡对传统的教学方法进行创新变革。本文对以绘本为载体的幼儿园舞蹈教学活动进行行动研究，初步尝试将绘本和幼儿园舞蹈教学有机融合起来。首先阐明幼儿园舞蹈教学活动对幼儿身心健康发展所起到的至关重要作用，但是目前绘本在幼儿园舞蹈教学活动中还有许多有待开发的地方。将绘本和舞蹈教学有机融合起来，充分地发挥绘本在舞蹈教学中的重要作用。其次是提出了探索绘本舞蹈教学活动内容选择的原则、可行性和有效性，以H幼儿园为例，开展行动研究，并对相关内容和步骤进行设计。以绘本为载体的幼儿园舞蹈教学活动共包含三次行动研究，分别为初始方案、方案优化和最终方案进阶。本研究中的活动方案设计，在实现幼儿舞蹈教学目标的基础之上，最大限度地发挥绘本的教育作用。在绘本的选择上力求寻找与舞蹈之间具有内在联系的绘本，以便更好地促进幼儿园舞蹈教学活动的顺利实施。本研究客观呈现出以绘本为载体的幼儿园舞蹈教学活动的实施全过程，其中第一次行动研究为《猜猜我有多爱你》绘本舞蹈教学活动，在对第一次行动存在问题进行了总结和反思，根据改进建议调整方案进行第二次和第三次行动研究的实施。本研究在推进过程中，始终不断地进行总结和反思，从而将绘本和幼儿园舞蹈教学活动有机融合起来，充分地体现出绘本在舞蹈教学中的重要价值，并对如何有效开展幼儿舞蹈教学活动具有一定的现实指导意义。 收起